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	<title>Pressemeldungen Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten</title>
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		<title>Verantwortungsvoller Umgang mit Geld</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/verantwortungsvoller-umgang-mit-geld/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Apr 2025 18:30:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/verantwortungsvoller-umgang-mit-geld/">Verantwortungsvoller Umgang mit Geld</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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<h4><span style="color: #008080;">Verantwortungsvoller Umgang mit Geld</span></h4>
<h5 class="artdetail_unterzeile"><span style="color: #008080;">Sparkasse Gießen zeichnet Gewinner von Deutschlands größtem Börsenlernspiel aus</span></h5>
<p>Beim »Planspiel Börse«-Wettbewerb, an dem über 113 000 Teilnehmer mitgemacht haben, nutzten Schüler, Studierende, Azubis und junge Erwachsene die knapp viermonatige Spielzeit, um sich intensiv mit traditionellen und nachhaltigen Anlagestrategien auseinanderzusetzen. Dabei sammelten sie wertvolle Einblicke in die Funktionsweise der Börse und erweiterten ihr Wissen über die Finanzmärkte. Im Geschäftsgebiet der Sparkasse Gießen beteiligten sich 221 Teilnehmende in 113 Teams.</p>
<p>In der »Campus &amp; more«-Filiale der Sparkasse Gießen fand kürzlich die Siegerehrung statt. Die prämierten Teams konnten sich über Geldpreise im Wert von insgesamt 4750 Euro freuen. Die Sparkasse Gießen veranstaltet seit 37 Jahren das Planspiel Börse im Rahmen ihres öffentlichen Auftrags zur Finanzbildung. Alle Teilnehmer erhalten ein Depot mit einem virtuellen Kapital, das es durch Käufe und Verkäufe von konventionellen und nachhaltigen Wertpapieren zu steigern gilt. Die 2024er-Spielrunde war geprägt von einem wechselhaften Verlauf des DAX. Zum Jahresende erholte sich der DAX deutlich, angetrieben von sinkenden Energiepreisen, positiven Unternehmenszahlen und der Hoffnung auf eine Stabilisierung der Zinspolitik. Diese Entwicklung führte zu hohen Gewinnen für die Planspiel-Teilnehmer.</p>
<p>Rheinmetall und Tesla</p>
<p>Die jungen Anleger setzten im Planspiel vor allem auf Tesla, Rheinmetall, Nvidia und Amazon. In der diesjährigen Spielrunde haben sie mit rund 1,4 Millionen virtuellen Handelsaufträgen einen Gesamtumsatz von über fünf Milliarden Euro erzielt.</p>
<p>Im Schülerwettbewerb der Sparkasse Gießen steigerte das siegreiche Team der Liebigschule »Twäwis« den Depotgesamtwert von 50 000 Euro auf 59 336,17 Euro. Das Team »ErPa« der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten konnte in der Nachhaltigkeitswertung gleich zwei Gewinne erzielen. Mit einem Nachhaltigkeitsertrag von 3366,31 Euro erzielte die Gruppe nicht nur den ersten Platz in der regionalen Wertung, sondern auch den zweiten Platz beim Sparkassen- und Giroverband Hessen-Thüringen und konnten sich somit über ein zusätzlichen Geldpreis freuen. Auch in diesem Jahr kann sich der Student der Technischen Hochschule Gießen, Matteo Malkemus, mit »SnitchRatings« über mehrere Gewinne freuen. Bereits in der letzten Spielrunde war er besonders erfolgreich und räumte nicht nur auf lokaler Ebene ab, sondern auch auf Bundesebene und wurde zur großen Siegergala nach Berlin eingeladen. Diesmal sicherte er sich den zweiten Platz in der Nachhaltigkeitswertung der Sparkasse Gießen sowie den dritten Platz beim Sparkassen- und Giroverband Hessen-Thüringen.</p>
<p>Am 1. Oktober startet das Planspiel Börse in die nächste Spielrunde.</p>
<p>Foto: Sparkasse Gießen</p>
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		<title>IT-Einblicke &#8222;Girls Day&#8220; an der WSO Gießen</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/it-einblicke-girls-day-an-der-wso-giessen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Apr 2025 18:20:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/it-einblicke-girls-day-an-der-wso-giessen/">IT-Einblicke &#8222;Girls Day&#8220; an der WSO Gießen</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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<h3>Gießener Anzeiger vom 10.04.25, Seite 22</h3>
<h4><span style="color: #008080;">IT-Einblicke</span></h4>
<h4 class="artdetail_unterzeile"><span style="color: #008080;">»Girls Day« an der WSO Gießen</span></h4>
<p>Gießen (red). Zwölf Schülerinnen im Alter von elf bis 14 Jahren erlebten am »Girls Day« einen »Tag als Assistentin der IT« an der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten in Gießen.</p>
<p>Drei Lehrkräfte der Zweijährigen Höheren Berufsfachschule für Informationsverarbeitung-Wirtschaft, einer vollschulischen Ausbildung, ermöglichten den Schülerinnen Einblicke in den Soft- und Hardwarebereich.</p>
<p>Mit großem Interesse wurden unter anderem PCs aufgebaut, Webseiten erstellt und Apps programmiert.</p>
</div>
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</div>
</div>
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<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/it-einblicke-girls-day-an-der-wso-giessen/">IT-Einblicke &#8222;Girls Day&#8220; an der WSO Gießen</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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		<title>Beim Planspiel Börse abgeräumt</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/beim-planspiel-boerse-abgeraeumt/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Mar 2024 18:35:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.wso-giessen.de/?p=23816</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/beim-planspiel-boerse-abgeraeumt/">Beim Planspiel Börse abgeräumt</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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<h3><span style="color: #008080;">Beim Planspiel Börse abgeräumt</span></h3>
<h5 class="artdetail_unterzeile">Sparkasse Gießen vergibt Geldpreise an Gewinnerteams und Einzelspieler</h5>
<p>Am 30. Januar endete der diesjährige Planspiel Börse Wettbewerb für mehr als 100 000 Schülerinnen und Schüler, Studierende, Azubis und junge Erwachsene. Diese nutzten die 17-wöchige Spielzeit, um sich in traditionellen und nachhaltigen Anlagestrategien zu üben und dabei grundlegendes Wissen über die Börse zu erlangen.</p>
<div id="traffective-toparticleContainer">
<p>Im Geschäftsgebiet der Sparkasse Gießen beteiligten sich 190 Teilnehmende in 105 Teams. Zur feierlichen Siegerehrung wurden die erfolgreichsten Teams am 6. März 2024 in die Filiale Campus &amp; more der Sparkasse Gießen eingeladen. Ilona Roth, Vorstandsmitglied, und Marco Bender, Vermögens- und Finanzberater des Private Bankings des Geldinstituts, gratulierten zu dem Erfolg. Die Bestplatzierten des Spiels freuten sich über Geldpreise im Wert von insgesamt 6000 Euro.</p>
<p>Die Sparkasse Gießen veranstaltet seit 36 Jahren das Planspiel Börse im Rahmen ihres öffentlichen Auftrags zur Finanzbildung. Beim Planspiel Börse handelt es sich um ein onlinebasiertes Lernspiel, an dem verschiedene Zielgruppen in unterschiedlichen Wettbewerben teilnehmen. Alle Teilnehmenden erhalten ein Depot mit einem virtuellen Kapital, das es durch Käufe und Verkäufe von konventionellen und nachhaltigen Wertpapieren zu steigern gilt. Ziel des Planspiel Börse ist es, die Teilnehmenden auch im Hinblick auf die persönliche Finanzplanung mit den Kapitalmärkten und dem aktuellen Wirtschaftsgeschehen vertraut zu machen.</p>
<p><b>190 Teilnehmende</b> <b>in 105 Teams</b></p>
<p>Die diesjährige Spielrunde war geprägt von einem Rekordhoch des DAX zum Jahresende, unterstützt von sinkenden Energiepreisen und die Hoffnung auf sinkende Zinsen. Dies führte zu hohen Gewinnen für die Teilnehmenden im Planspiel Börse.</p>
<p>Beim Planspiel Börse werden nicht nur die Teams mit der höchsten Depotgesamtwertung, sondern auch die Teams mit den nachhaltigsten Geldanlagen prämiert.</p>
<p>In der Depotgesamtwertung steigerte das Gewinner-Team der Herderschule in Gießen »ultraSTONKS« das Startkapital von 50 000 Euro auf 60 252,49 Euro. In der Nachhaltigkeitsbewertung erwirtschaftete das Team »Team hunkie« der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten den höchsten Nachhaltigkeitsertrag mit 5318,64 Euro.</p>
<p>Der Teilnehmende Matteo Malkemus, Student der Justus-Liebig-Universität Gießen, konnte im Studierendenwettbewerb gleich drei Gewinne erzielen. Mit einem Depotgesamtwert von 61 428,96 Euro und einem Nachhaltigkeitsertrag von 11 428,96 erzielte er nicht nur den 1. Platz in der regionalen Depotgesamtwertung der Sparkasse Gießen, sondern auch den 1. Platz beim Sparkassen- und Giroverband Hessen-Thüringen und den 3. Platz deutschlandweit in der Nachhaltigkeitswertung. Somit kann er sich nicht nur über zusätzliche Geldpreise freuen, sondern auch über die Einladung zur Planspiel-Börse-Gala am 3. Mai 2024 in Berlin.</p>
<p>Ilona Roth, Vorstandsmitglied der Sparkasse Gießen, ist von den Ergebnissen der Sieger begeistert: »Wir freuen uns über den Erfolg der diesjährigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Als Sparkasse ist es uns ein zentrales Anliegen, die finanzielle Bildung junger Erwachsener in unserem Geschäftsgebiet zu fördern, damit diese den verantwortungsvollen Umgang mit Geldanlagen üben und lernen können</p>
<p>FOTO: PM</p>
</div>
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		<title>&#8222;Die Leidenschaft ist geblieben&#8220;</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/die-leidenschaft-ist-geblieben/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Sep 2023 12:30:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.wso-giessen.de/?p=22830</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/die-leidenschaft-ist-geblieben/">&#8222;Die Leidenschaft ist geblieben&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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<h2>»Die Leidenschaft ist geblieben«</h2>
<h4 class="artdetail_unterzeile">Jonas Dormagen ist neuer Schulleiter der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten</h4>
<p class="artdetail_unterzeile">Jonas Dormagen ist der neue Schulleiter an der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, nachdem Annette Greilich zum 1. Februar in den Ruhestand verabschiedet wurde. Der studierte Diplom-Physiker gibt im Anzeiger-Interview Auskunft über seinen beruflichen Werdegang und seine Ziele</p>
<p><em>Herr Dormagen, Sie sind Diplom-Physiker, wie kamen Sie zum Lehrerberuf?</em></p>
<p>Ich bin ein echter Quereinsteiger. Ich habe hier in Gießen Physik studiert, mit Diplom abgeschlossen und arbeitete zunächst rund sechs Jahre als »Senior Internetworking Operations Engineer« in der freien Wirtschaft bei einem internationalen Telekommunikationskonzern in Frankfurt am Main. Da war ich viel unterwegs, hatte viele internationale Begegnungen, von denen ich noch heute profitiere. Die Erziehung unserer Kinder begleitete damals in erster Line meine Frau, die mich in beruflichen Angelegenheiten stets unterstützte und mir den Rücken stärkte. Als sich zufällig die Möglichkeit ergab, bin ich in den Lehrerberuf eingestiegen, habe das Referendariat nachgeholt und habe anschließend die Fächer Informatik, Mathematik und Physik zuerst in Limburg, später in Weilburg unterrichtet, aber immer an beruflichen Schulen. Darüber hinaus war ich für zwei Jahre, von 2010 bis 2012, an das Hessische Kultusministerium und von 2015 bis 2017 an das Staatliche Schulamt in Weilburg, jeweils mit einer halben Stelle abgeordnet.</p>
<p><em>Sie kommen aus Runkel, waren unter anderem in Limburg, Weilburg und Dillenburg tätig &#8211; zuletzt auch als Schulleiter. Welche Beweggründe hatten Sie, nach Gießen zur Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten zu wechseln?</em></p>
<p>Durch mein Studium habe ich noch enge Kontakte nach Gießen, die nie abgerissen sind, auch zwei meiner Kinder studieren hier. Das ist das eine. Zum anderen war ich während meiner Tätigkeit in der freien Wirtschaft sehr viel international unterwegs. Die WSO möchte sich internationaler aufstellen, sich zum Beispiel an Erasmus-PLUS Projekten beteiligen. Ich denke, da kann ich aufgrund meiner beruflichen Erfahrungen bei der Aufbauarbeit wichtige Hilfestellungen geben. Und zum Dritten hat es mich gereizt, wieder an einem beruflichen Gymnasium tätig zu sein.</p>
<p><em>Ihre Vorgängerin Annette Greilich hat die Schule über Jahre wesentlich geprägt. Wie war der Neueinstieg, die ersten Begegnungen mit dem Kollegium?</em></p>
<p>Ich kenne Frau Greilich durch verschiedene Begegnungen, denn der Kreis der beruflichen Schulen ist überschaubar. Ich schätze die langjährige Expertise von ihr sehr und möchte ihre erfolgreiche Arbeit weiterführen. Hier arbeitet ein tolles Kollegium, das mich herzlich aufgenommen hat und alle freuen sich darauf, die Internationalisierung der Schule gemeinsam voranzubringen. Die Zeit der Vakanz hat die restliche Schulleitung sehr gut gemeistert. Sie hat nicht nur das neue Schuljahr vorbereitet, sondern auch das alte souverän beendet. In diesem Zusammenhang sollen Zeugnisdruck und Verabschiedungen nur zwei Stichworte sein. Dafür gebührt ihnen Dank und Anerkennung.</p>
<p><em>Neben den vielen administrativen Aufgaben unterrichten Sie noch die Fächer EDV, Mathematik und Physik. Macht Ihnen das nach so vielen Jahren noch Spaß?</em></p>
<p>Ich bin jetzt 55 Jahre alt und die Leidenschaft für das Unterrichten ist geblieben. Wenn ich junge Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützen kann &#8211; thematisch müssen es nicht immer fachliche, naturwissenschaftliche Phänomene sein &#8211; macht mich das glücklich und zufrieden.</p>
<p><em>Was machen Sie außerhalb der Schule?</em></p>
<p>Ich komme aus dem wunderschönen Ort Runkel-Arfurt bei Weilburg und bin dort auch verwurzelt. Ich bin dort samt meiner Familie immer wohnen geblieben, egal wo ich tätig war. Dort engagieren wir uns als Familie sowohl sportlich wie auch gesellschaftlich. Den Arbeitsweg von dort hierher bestreite ich übrigens oft mit dem ÖPNV. Das hat bisher ganz gut geklappt.</p>
<p><em>Abschließend noch ein aktuelles Thema: Zurzeit wird die Turnhalle als Notunterkunft für unbegleitete Flüchtlinge benötigt. Wie gehen Sie damit um?</em></p>
<p>Das ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, der wir uns gerne stellen. Das ist keine Frage. Natürlich ist es sehr herausfordernd, denn unsere Schüler benötigen einen regelmäßigen Sportunterricht, zumal sie in diesem Fach auch Noten für das Abitur einbringen. Dank des guten Wetters waren die Kolleginnen und Kollegen sehr kreativ und haben den Sportunterricht spontan ins Freie, auf die Lahnwiesen, verlegt. Andererseits hat die Stadtverwaltung für Lösungen gesorgt und uns Ausweichsportstätten angeboten. Dafür bin ich sehr dankbar und nehme das Angebot gerne an.</p>
<p>Foto: Czernek/ von BZN</p>
</div></section></div></p>
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		<title>Ausbildung erfolgreich abgeschlossen</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/ausbildung-erfolgreich-abgeschlossen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Aug 2023 05:07:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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<h3>Ausbildung erfolgreich abgeschlossen</h3>
<p>Nach gemeinsamer Anstrengung und gelungener Kooperation zwischen Ausbildungsbetrieben und Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten haben 31 Auszubildende nach drei Jahren erfolgreich ihre Ausbildung zum Kaufmann/ Kauffrau für Groß- und Außenhandelsmanagement abgeschlossen.</p>
<p>Drei Auszubildende konnten ihre Ausbildung sogar auf zwei Jahre verkürzen. In einer kleinen Feierstunde würdigten der stellvertretende Schulleiter Jan Binkhoff, Schulformkoordinator Mirko Eckhardt und Klassenlehrer Christian Fensterer diese Leistungen. Besonders geehrt wurden die Jahrgangsbesten, Felix Körber von der Firma Carlé, der mit der Note 1,1 abschloss, und Perry Junior Ofori von Richter &amp; Frenzel, der eine Berufsschulnote von 1,6 erreichte.<br />
(red)/ Foto: Binkhoff</p>
</div></section></div></p>
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		<title>50 Jahre Abitur &#8211; Treffen in Schwerin</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/50-jahre-abitur-treffen-in-schwerin/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Jun 2023 06:10:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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</div></section>

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		<title>WSO-Schüler rappen sich unter Preisträger</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/wso-schueler-rappen-sich-unter-preistraeger/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 16 Jun 2023 05:00:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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<h2>Gießener Anzeiger vom 16.06.2023, Seite 22</h2>
<h3>WSO-Schüler rappen sich unter Preisträger</h3>
<p>Erfolgreich im hessischen Wettbewerb »Rap &amp; Slam gegen Hass im Netz« des Justizministeriums</p>
<p>Die Klasse P8 der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten Gießen war bei dem hessenweiten Wettbewerb »Rap &amp; Slam gegen Hass im Netz« erfolgreich.</p>
<p>(red.) Unter dem Motto »Rap &amp; Slam gegen Hass im Netz!« hatte der Präventionsrat des Hessischen Ministeriums für Justiz in diesem Jahr Schülerinnen und Schüler aller hessischen Schulen ab Jahrgang 7 zu einem Wettbewerb eingeladen.</p>
<p>Er ist Teil der durch die Hessische Landesregierung 2017 ins Leben gerufenen Respekt-Kampagne und forderte zum kreativen Umgang mit dem Thema »Hate Speech« in Sozialen Netzwerken auf. Was sind Ursachen für enthemmte Hassbotschaften? Wie wirken sie auf Betroffene? Wie kann Hass im Netz verhindert werden und was können wir alle für einen wertschätzenden Umgang miteinander tun?</p>
<p>Aus den insgesamt 83 eingesendeten Beiträgen aus 40 Schulen wählte die Jury die gelungensten zwölf Beiträge aus und lud die Klasse P8 (Integration durch Anschluss und Abschluss) der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten als eine der Gewinnergruppen zur Preisverleihung nach Wiesbaden ein. Für die jungen Geflüchteten, die erst kurze Zeit die deutsche Sprache lernen, war es eine ganz besondere Erfahrung und Ermutigung, ihr Preisgeld aus den Händen des Hessischen Ministerpräsidenten entgegennehmen zu können.</p>
<p>»Die Schülergruppen und Klassen haben sich ganz unterschiedlich, aber durchweg kreativ mit dem Thema befasst. Es sind großartige, sehenswerte und vielfältige Darbietungen entstanden«, so Boris Rhein bei der Preisverleihung im Landesmuseum.</p>
</div></section>
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</div></section>
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		<title>WSO im Planspiel Börse erfolgreich</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/wso-im-planspiel-boerse-erfolgreich/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Mar 2023 06:01:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/wso-im-planspiel-boerse-erfolgreich/">WSO im Planspiel Börse erfolgreich</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div  class='flex_column av-tt45ov-052bad67b8d3e80bbea2f3fde4455baf av_one_full  avia-builder-el-0  el_before_av_hr  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><p>
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<section  class='av_textblock_section av-lf3ln4yf-de220a8f313f4454bbdc40652000053c '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p style="text-align: center;"><em>Den Siegerteams des Planspiels Börse gelang es am erfolgreichsten, ihr Startkapital zu steigern und dabei Nachhaltigkeitsziele im Auge zu behalten.  FOTO: PM</em></p>
</div></section><br />
<section  class='av_textblock_section av-lf3l2b20-1f56f8b74fcfcbae70f6a02454de0de5 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><h2>Gießener Anzeiger vom 21.03.2023, Seite 18</h2>
<h3>Startkapital um fast 10 000 Euro gesteigert</h3>
<h4>Planspiel Börse: 242 Teilnehmer im Geschäftsgebiet der Sparkasse Gießen &#8211; Siegerehrung</h4>
<p>Am diesjährigen Planspiel Börse nahmen rund 96 000 Schüler und Schülerinnen, Studierende, Azubis und junge Erwachsene teil. Auch in der 40. Jubiläumsspielrunde konnten sich alle Teilnehmenden über 17 Wochen in klassischen und nachhaltigen Anlagestrategien üben und dabei grundlegendes Börsenwissen gewinnen. Im Geschäftsgebiet der Sparkasse Gießen beteiligten sich über 242 Teilnehmer.</p>
<p>Feierlich wurden die erfolgreichsten Team kürzlich zur Siegerehrung in die Filiale Stadtmitte der Sparkasse Gießen eingeladen. Ilona Roth, Vorstandsmitglied, und Marco Bender, Vermögens- und Finanzberater des Private Bankings, gratulierten zu dem Erfolg.</p>
<p>Insgesamt freuten sich die Bestplatzierten des Spiels über Geldpreise im Wert von insgesamt 3350 Euro. Zusätzlich erhielten die Gewinner einen Deka-Gutschein im Wert von jeweils 50 Euro. Mit diesem Gutschein kann ein erster kleiner, aber sehr wichtiger Grundstein für einen langfristigen Vermögensaufbau gelegt werden.</p>
<p>Teilgenommen hatten Schüler der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, Liebigschule, Herderschule, Brüder-Grimm-Schule aus Gießen sowie die Dietrich-Bonhoeffer-Schule aus Lich, die iGS-Buscker Tal und die Clemens-Brentano-Europaschule aus Lollar. In der Depotgesamtwertung steigerte das Gewinnerteam »BBs« von der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten das Startkapital von 50 000 Euro auf 59 684,29 Euro.</p>
<p>In der Nachhaltigkeitswertung erwirtschaftete das Team »Sigma Grindset«, ebenfalls von der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, den höchsten Nachhaltigkeitsertrag mit 8944,55 Euro. Sie erzielten damit nicht nur den 1. Platz in der regionalen Nachhaltigkeitswertung der Sparkasse Gießen, sondern auch den 5. Platz in der Wertung des Sparkassen- und Giroverbandes Hessen-Thüringen.</p>
<p>Im Studierendenwettbewerb erreichte in der Depotgesamtwertung »tabear« von der Justus-Liebig-Universität mit 61 338,79 Euro den ersten Platz. Die nachhaltigste Anlagestrategie verfolgte »TTVIn-vest« ebenfalls von der JLU mit einem Nachhaltigkeitsertrag von 3547,35 Euro.</p>
<p>Die Sparkasse Gießen veranstaltet seit 35 Jahren das Planspiel Börse im Rahmen ihres öffentlichen Auftrags zur Finanzbildung. Ziel des onlinebasierten Lernspiels ist es, die Teilnehmenden auch im Hinblick auf die persönliche Finanzplanung mit den Kapitalmärkten und dem aktuellen Wirtschaftsgeschehen vertraut zu machen.</p>
<p>Ilona Roth ist von den Ergebnissen der Teams begeistert: »Wir freuen uns über den Erfolg der diesjährigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Planspiel Börse. Als Sparkasse ist es uns ein zentrales Anliegen, die finanzielle Bildung junger Erwachsener in unse-rem Geschäftsgebiet zu fördern, damit diese den verantwortungsvollen Umgang mit Geldanlagen üben und lernen können, um in Zukunft eigene Finanzentscheidungen fundiert treffen können.«</p>
</div></section><br />

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<section  class='av_textblock_section av-32xiy7-5410e57a961e397af329735bcca51dfa '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><h2>Gießener Allgemeine vom 11.03.2023, Seite 57</h2>
<h3>Börsenwissen und Preise gewinnen</h3>
<h4><em>Sparkasse prämiert Regionalsieger des Planspiels &#8211; Nachhaltigkeit im Fokus</em></h4>
<p>Gießen (pm). Mit dem Januar endete der diesjährige Planspiel-Börse-Wettbewerb für rund 96000 Schüler, Studierende, Azubis und junge Erwachsene. Auch in der 40. Jubiläumsspielrunde konnten sich alle Teilnehmenden über 17 Wochen in klassischen und nachhaltigen Anlagestrategien üben und dabei grundlegendes Börsenwissen gewinnen.</p>
<p>Im Geschäftsgebiet der Sparkasse Gießen beteiligten sich über 242 Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Feierlich wurden die erfolgreichsten Teams am 1. März zur Siegerehrung in die Filiale Stadtmitte der Sparkasse Gießen eingeladen. Ilona Roth, Vorstandsmitglied der Sparkasse Gießen, und Marco Bender, Vermögens- und Finanzberater des Private Bankings des Geldinstituts, gratulierten zu dem Erfolg. Insgesamt freuten sich die Bestplatzierten des Spiels über Geldpreise im Wert von 3350 Euro.</p>
<h4>Fünfter Platz in Landeswertung</h4>
<p>Zusätzlich erhielten die Gewinner einen Deka-Gutschein im Wert von jeweils 50 Euro. Mit diesem Gutschein kann ein erster kleiner Grundstein für einen langfristig Vermögensaufbau gelegt werden. Die Sparkasse Gießen veranstaltet seit 35 Jahren das Planspiel Börse im Rahmen ihres öffentlichen Auftrags zur Finanzbildung.</p>
<p>Beim Planspiel Börse handelt es sich um ein onlinebasiertes Lernspiel, an dem verschiedene Zielgruppen in unterschiedlichen Wettbewerben teilnehmen. Alle Teilnehmenden erhalten ein Depot mit einem virtuellen Kapital, das es durch Käufe und Verkäufe von konventionellen und nachhaltigen Wertpapieren zu steigern gilt. Ziel des Planspiels Börse ist es, die Teilnehmenden auch im Hinblick auf die persönliche Finanzplanung mit den Kapitalmärkten und dem aktuellen Wirtschaftsgeschehen vertraut zu machen.</p>
<p>Beim Planspiel Börse werden nicht nur die Teams mit der höchsten Depotgesamtwertung, sondern auch die Teams mit den nachhaltigsten Geldanlagen prämiert.</p>
<p>Teilgenommen hatten Schülerinnen und Schüler der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, der Liebigschule, der Herderschule und der Brüder-Grimm-Schule aus Gießen sowie der Dietrich-Bonhoeffer-Schule aus Lich, der IGS-Buse-cker Tal aus Buseck und die Clemens-Brentano-Europa-Schule aus Lollar. In der Depotgesamtwertung steigerte das Gewinner-Team »BBs« von der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten das Startkapital von 50 000 auf 59 684,29 Euro.</p>
<p>In der Nachhaltigkeitswertung erwirtschaftete das Team »Sigma Grindset«, ebenfalls von der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, den höchsten Nachhaltigkeitsertrag mit 8944,55 Euro. Sie erzielten damit nicht nur den 1. Platz in der regionalen Nachhaltigkeitswertung der Sparkasse Gießen, sondern auch den 5. Platz in der Wertung des Sparkassen- und Giroverbandes Hessen-Thüringen.</p>
<p>Im Studierendenwettbewerb erreichte in der Depotgesamtwertung »tabear« von der Justus-Liebig-Universität mit 61 338,79 Euro den ersten Platz. Die nachhaltigste Anlagestrategie verfolgte »TTVIn-vest«, ebenfalls von der JLU, mit einem Nachhaltigkeitsertrag von 3547,35 Euro.</p>
</div></section></p></div>

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<section  class='av_textblock_section av-leqrb2sn-97f978be299e57dd3784c65d5afbfebb '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><h2>WSO im Planspiel Börse erfolgreich</h2>
<p>Schülerinnen und Schüler der WSO haben erneut das Planspiel Börse der Sparkasse Gießen gewonnen und dabei vier von sechs möglichen Preisen geholt.<br />
Wie immer ging es darum, innerhalb von drei Monaten aus 50.000 Euro virtuellem Startkapital auf den Aktienmärkten einen möglichst hohen Wertzuwachs zu generieren. Es gab zwei Kategorien, bei denen jeweils die drei ersten Gruppen Geldpreise in der Depotwertung und der Nachhaltigkeitswertung gewonnen haben.</p>
<p>Hier die Ergebnisse:</p>
<p>In der Planspiel Börse Depotwertung ging der erste Platz mit 250 Euro Preisgeld an Eric Wolf und Paul Gräf, Klasse 11G3.</p>
<p>Jeweils eine Gruppe der Herderschule und der CBS-Lollar gewannen die Plätze 2 und 3.</p>
<p>Im Planspiel Börse Nachhaltigkeitswertung gingen alle Plätze an die WSO.</p>
<p>1. Platz: Finn Richmann, Philipp Otto 11G1 (250 Euro, zudem hier Platz 5 in Hessen/Thüringen + 250 Euro = 500 Euro)<br />
2. Platz: Lukas Fetz, Bahar Yilmaz 12G1 (200 Euro).<br />
3. Platz: Lea Bender, Amira Hajimohammad 11G1 (150 Euro).</p>
<p>Mit diesen Platzierungen konnten sich unsere Schülerinnen und Schüler insgesamt über Geldzuwendungen von 1100 Euro freuen. Wir gratulieren ihnen und ihrem Betreuer Dr. Dieter Katz!</p>
<p>Europaweit waren übrigens etwa 97000 Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Start.</p>
<p>Die Siegerehrung wurde vom Vorstandsmitglied der Sparkasse Gießen, Ilona Roth, in der Hauptstelle der Sparkasse Gießen vorgenommen.</p>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/wso-im-planspiel-boerse-erfolgreich/">WSO im Planspiel Börse erfolgreich</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>»Für junge Menschen arbeiten«</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/fuer-junge-menschen-arbeiten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2023 04:13:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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<section  class='av_textblock_section av-ldlenniq-52e42dc4c74d31429b62d296d5100b41 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p style="text-align: center;"><em>Schreibtisch adé: Annette Greilich will mehr Zeit mit ihren Enkeln verbringen und ihr Handicap verbessern. Foto: Czernek</em></p>
<h2>Gießener Anzeiger vom 31.01.2023, Seite 19</h2>
<h3>»Bürokratie behindert Schulentwicklung«</h3>
<p>Annette Greilich geht nach 22 Jahren im Schuldienst in den Ruhestand. Zuletzt war sie Leiterin der Wirtschaftschule am Oswaldsgarten in Gießen. Im Interview zieht sie Bilanz.</p>
<p>von BCZ</p>
<p>Gießen. Annette Greilich, Schulleiterin der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, geht heute in Ruhestand. Seit 2001 war sie im Schuldienst, davon 14 Jahre Mitglied einer Schulleitung, zunächst an der Max-Weber-Schule als stellvertretende Leiterin, von 2011 bis jetzt leitete sie die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten. Der 31. Januar ist ihr letzter Arbeitstag.</p>
<h4>Frau Greilich, Sie sind 1958 in Hamburg geboren und dort auch zur Schule gegangen. Wie sind Sie nach Hessen und nach Gießen gekommen?</h4>
<p>Ich wollte Ökotrophologie studieren und die ZVS hat mich 1979 nach Gießen geschickt. Eigentlich hatte ich vor, in Kiel zu studieren und wurde &#8211; wie viele &#8211; nach Gießen verschickt. Hier habe ich meinen späteren Mann kennengelernt und bin geblieben.</p>
<h4>Sie studierten Ökotrophologie. Wie kamen Sie mit diesem Fach in den Schuldienst?</h4>
<p>Ich habe als zweites Fach Englisch studiert und habe zusätzlich zum Diplom auch das erste und zweite Staatsexamen abgelegt. Das war möglich und ich bin der Überzeugung, dass man, wenn Bildungsabschlüsse angeboten werden, die Chance nutzen sollte, denn Deutschland lebt und liebt Bescheinigungen.</p>
<h4>Ihr Studium und Ihr Referendariat haben Sie 1987 abgeschlossen, aber erst 2001 sind Sie in den Schuldienst gewechselt. Was geschah in der Zwischenzeit?</h4>
<p>1987 bekam man nicht so einfach eine Stelle und schon gar nicht direkt in Gießen, zudem war ich zu diesem Zeitpunkt zweifache Mutter und mein Mann hatte sich gerade als Rechtsanwalt und Notar niedergelassen. Schule und zwei kleine Kinder &#8211; das war schon im Referendariat schwierig. Daher habe ich mich bewusst für Familienzeit entschieden, habe in der immer größer werdenden Kanzlei meines Mannes mitgearbeitet. Der große Vorteil, ich konnte meine Zeit flexibel gestalten. 2001 konnte ich zunächst als Teilzeitkraft an der Max-Weber-Schule anfangen, ab 2005 habe ich mit voller Stundenzahl gearbeitet. 2009 wurde ich stellvertretende Leiterin der Max-Weber-Schule, bevor ich quasi über den Schulhof als Schulleiterin der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten wechselte.</p>
<h4>Sie sind ein bekanntes Gesicht in der Gießener FDP. Wie kamen Sie gerade zu dieser Partei?</h4>
<p>Schon in Hamburg wusste ich, dass das meine Partei ist. Als ich nach Gießen kam, bin ich direkt eingetreten. Auf einer FDP-Veranstaltung habe ich meinen Mann kennengelernt. Ich habe mich gern politisch engagiert, zunächst im Ortsbeirat Kleinlinden, dann im Stadtparlament. Zudem war ich noch in verschiedenen Ausschüssen und Kommissionen, zuletzt auch Mitglied der Enquetekommission des Bundestages für »Berufliche Bildung in der digitalen Welt«. Heute bin ich nur noch einfaches Mitglied. Irgendwann muss man einfach auch Jüngere ranlassen.</p>
<h4>Gab es Gründe, warum Sie 2011 nicht mehr kandidierten?</h4>
<p>Ja, 2011 war das Jahr, in dem ich Schulleiterin geworden bin. Ich halte es für einen Interessenskonflikt, wenn man auf der einen Seite Schulleiterin ist und auf der anderen Seite über den Etat dieser Schule im Parlament mitbeschließt. Daher habe ich den Schlussstrich gezogen. Den Schritt habe ich nicht bereut.</p>
<h4>Thema Schule: Wie fällt das Resümee Ihrer Arbeit aus?</h4>
<p>Ich habe es immer als sehr hilfreich empfunden, dass ich einige Jahre in der Wirtschaft gearbeitet habe. Auch meine Ausbildung war so ausgelegt, dass ich sowohl als auch arbeiten konnte. Das halte ich für sehr wichtig. Gerade an einer beruflichen Schule ist es gut zu wissen, wie Wirtschaft funktioniert.</p>
<h4>Wie sehen Sie Ihre Aufgaben als Schulleiterin?</h4>
<p>Die gesamte Schulleitung hat unglaublich viel mit der Bürokratie zu kämpfen und Corona hat dem noch die Krone aufgesetzt. Es ist sehr mühselig, für was wir alles Meldungen abgeben müssen. Der riesige Berg an Bürokratie hindert uns daran, im Bereich der Schulentwicklung voranzukommen. Ich weiß, dass die Mittel der Stadt für die Schulen sehr knapp sind. Doch gerade darin muss mehr investiert werden. Die Verhandlungen mit den verschiedenen Ämtern, besonders dem Hochbauamt, gestalten sich immer sehr langwierig. Es dauert einfach viel zulange, bis irgendetwas passiert. Wir hatten beispielsweise jahrelang verhandelt, bis endlich die Klassenräume und Flure neu gestrichen wurden. Das zermürbt. Das hat auch meinen Entschluss bekräftigt, ein Jahr früher als normal in den Ruhestand zu gehen.</p>
<h4>Als Schulleiterin stehen Sie im Spannungsfeld zwischen den organisatorischen Aufgaben und Ihrem eigentlichen Lehrerberuf. Wie sehen Sie das?</h4>
<p>Eigentlich hat man da permanent ein schlechtes Gewissen gegenüber seinen Schülern. Man glaubt diesen nicht gerecht zu werden, da der Verwaltungsaufwand und der Termindruck enorm hoch sind. Allerdings braucht man auch den Kontakt zu den Schülern, um zu wissen, was in ihnen vorgeht. Es ist ein zweischneidiges Schwert. Ich kenne jetzt leider oft nur zwei Typen von Schülern: die einen, die eine Auszeichnung bekommen haben oder die etwas ausgefressen haben und deshalb vor mir stehen.</p>
<h4>Hat sich das Verhalten der Schüler im Laufe der Jahre verändert?</h4>
<p>Insgesamt sind die Schüler heute weniger konfliktfähig. Sie können weniger gut mit Misserfolgen umgehen. Auch hier hat Corona bei bestimmten Verhaltensmustern noch die Krone aufgesetzt. Der Zugang zu ihnen ist heute um ein Vielfaches schwerer als früher. Wir haben es heute häufig mit psychisch hochbelasteten Menschen zu tun.</p>
<h4>Wie sehen Sie Ihre Schule im Vergleich zu den anderen weiterführenden Schulen?</h4>
<p>Wir haben rund 1100 Schüler aus 30 Nationen, davon sind rund 200 Flüchtlinge, die auf elf Integrationsklassen verteilt sind. Das sind mehr als in der Flüchtlingskrise 2015. Damals besuchte uns Bundespräsident Joachim Gauck. Das war eine beeindruckende Begegnung, an die wir alle gern zurückdenken. Aus den damals gewonnen Erfahrungen profitieren wir heute. Daneben wird leider unser berufliches Gymnasium oft unterschätzt. Hier kann man ebenso wie an allen Gymnasien seine allgemeine Hochschulreife erlangen. Ich weiß, dass für viele Schüler hier der richtige Platz ist.</p>
<h4>Was geben Sie Ihrem Nachfolger oder Ihrer Nachfolgerin mit auf den Weg?</h4>
<p>Ich wünsche, dass er oder sie sich bei den entsprechenden Stellen durchsetzen kann, dass die Pläne für eine moderne und zeitgemäße Pädagogik auch wirklich baulich umgesetzt werden. Auch der Neubau einer Schulsporthalle ist dringend erforderlich. Leider sind die Vorschläge für ein großes, für alle Innenstadtschulen gemeinsam nutzbares Schulsportzentrum bisher auf taube Ohren gestoßen. Aber hoffen kann man ja.</p>
<h4>Was werden Sie ab dem 1. Februar tun?</h4>
<p>Ich lasse es auf mich zukommen. Pläne haben mein Mann und ich sehr viele. Wir wollen reisen, uns um unsere Enkel kümmern und unser Handicap beim Golfen verbessern.</p>

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<section  class='av_textblock_section av-unyeo2-c4bbb5eab4a2b4c40a439c889e60615c '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p style="text-align: center;"><em>Am Dienstag wird Annette Greilich offiziell als Leiterin der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten verabschiedet. FOTO: SCHEPP</em></p>
<h2>Gießener Allgemeine vom 30.01.2023, Seite 8</h2>
<h3>»Für junge Menschen arbeiten«</h3>
<p>Annette Greilich hat viele Jahre lang die Geschicke der Gießener Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten geleitet. Am morgigen Dienstag wird sie offiziell verabschiedet. Im Interview spricht sie über die Herausforderungen, vor denen Berufschulen heute stehen, über die fehlende Wertschätzung dieser Schulform &#8211; aber auch über die Chancen, die sie den Schülern bietet.</p>
<p>von Kays Al-Khanak</p>
<h4><em>Frau Greilich, in Ihre Zeit als Schulleiterin zählten das Jubiläum »100 Jahre kaufmännische Bildung am Oswaldsgarten« und die Umbenennung der damaligen Friedrich-Feld-Schule in Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten sicherlich zu den wichtigen Ereignissen, oder?</em></h4>
<p>Annette Greilich: Ja, das trifft es gut. 100 Jahre kaufmännische Bildung an diesem Standort war ein wichtiges Ereignis. Und nachdem klar war, dass Friedrich Feld ein Nazi war, haben wir ein halbes Jahr benötigt, bis die Schule einen neuen Namen hatte.</p>
<h4><em>Das ging zügig.</em></h4>
<p>Ja, wenn man das mit der Diskussion ums damalige Otto-Eger-Heim vergleicht, war das gigantisch schnell. Das hat mich sehr gefreut. Der Name gibt wieder, was wir sind und wo wir sind. Ich hatte damals gesagt, ich möchte niemandem nach mir eine solche Namensänderung zumuten. Deshalb hatten wir uns damals in der Schulgemeinde auf einen unverfänglichen Namen geeinigt.</p>
<h4><em>In Gießen werden sehr viele Berufsschüler unterrichtet. Aber man wird das Gefühl nicht los, dass dieser Umstand kaum Beachtung findet.</em></h4>
<p>Das ist eine absolut richtige Einschätzung, wobei ich sie nicht auf Gießen beschränken würde. Sie ist in ganz Hessen und auch im Kultusministerium vertreten, was außerordentlich bedauerlich ist. Denn die Berufsschulen sind die Schulen, die von den meisten jungen Menschen im Land besucht werden, weil wir so vielfältig sind. Es ist schade, wie wenig Wert ihnen beigemessen wird. Wenn Sie sich überlegen, dass von den Abiturienten jeder zweite eine Ausbildung anfängt und damit eine Berufsschule besucht, wissen Sie, dass diese Einrichtungen unendlich wichtig sind und in ihrer Bedeutung für die Ausbildung und das Erwachsenwerden von jungen Menschen unterschätzt werden. Das bedauern wir Berufsschulleiter und die Lehrkräfte außerordentlich.</p>
<h4><em>Woran machen Sie die Vernachlässigung fest?</em></h4>
<p>Das bemerkt man an der Ausstattung der Schulen oder an der Versorgung mit Lehrkräften. Die Lehrerinnen und Lehrer der beruflichen Schulen fühlen sich oft nicht wertgeschätzt. An anderen Gymnasien wird auch gefragt: »Kann man bei euch auch ein richtiges Abitur machen?« Natürlich kann man das. Das sind so Dinge, die einen ärgern.</p>
<h4><em>Wie kann Berufschulen die Wertschätzung zuteil werden, die sie verdienen?</em></h4>
<p>Man sollte sie nicht immer nur als fünftes Rad am Wagen betrachten. Außerdem sollte besser über sie informiert und uns die Chance gegeben werden, über uns zu informieren. Wir werden oft von Informationsabenden ausgeladen, an denen es zum Beispiel um den Übergang von der Jahrgangsstufe zehn in die Jahrgangsstufe elf geht.</p>
<h4><em>Haben Berufschulen nicht auch angesichts des allgemeinen Fachkräftemangels eine besondere Bedeutung im Bildungssystem?</em></h4>
<p>Natürlich, und zwar nicht nur als Berufsschule, sondern auch als berufliche Schule. Das heißt, wir bieten allen, die an den allgemeinen Schulen nicht so gut zurechtgekommen sind, eine Chance, neu anzufangen. Uns zeichnet auch aus, dass in den Klassen junge Menschen sitzen, die von Förderschulen kommen, aber auch solche, die ihr Abitur gemacht haben.</p>
<h4><em>Was macht die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten aus?</em></h4>
<p>Die Stärke der Schule ist ihr Kollegium, das sich sehr für die Schülerinnen und Schüler engagiert, das sieht man in all unseren Schulformen. Für uns ist es wichtig, dass sie erfolgreich und eigenverantwortlich in die Zukunft blicken und eine vernünftigen Abschluss machen können. Das gilt übrigens für alle, die hier an der Schule arbeiten. Wir haben mittlerweile drei Sozialarbeiter, die Berufsberatung vom Arbeitsamt oder Berufsbegleiter. Mit dem multiprofessionellen Angebot können wir die Schülerinnen und Schüler umfänglich unterstützen.</p>
<h4><em>Vor welchen Herausforderungen steht die WSO in der Zukunft?</em></h4>
<p>Wichtig wird es sein, die Schule zusammenzuhalten. Es müssen alle zusammenarbeiten &#8211; von denjenigen, die das berufliche Gymnasium besuchen bis zu denen, die in Bildungsgängen zur Berufsvorbereitung oder in den Seiteneinsteigerklassen sind. Und wir müssen sehen, dass das berufliche Gymnasium als Oberstufe der Stadt Gießen anerkannt wird. Das wird eine besondere Herausforderung für jeden, der nach mir kommen wird. Das war aber eine Herausforderung, die schon existierte, als ich hier 2011 angefangen habe.</p>
<h4><em>Das sind ziemlich dicke Bretter, die da weiterhin gebohrt werden müssen.</em></h4>
<p>Definitv. Aber das Leben ist kein Wunschkonzert. Mir hat es immer ganz viel Spaß gemacht, mit den Lehrkräften zusammen für junge Menschen zu arbeiten. Das ist das Besondere und das Schöne am Beruf des Lehrers und des Schulleiters. Ich wünschte nur, ich müsste nicht so viel Zeit für den fürchterlichen Bürokratismus aufwenden, der uns beschäftigt. Das macht einen mürbe, weil man nicht zu dem kommt, was man eigentlich möchte: Die Schulentwicklung vorantreiben und junge Menschen fördern.</p>
<h4><em>Info</em></h4>
<p>Seit 2011 an der WSO | Annette Greilich kam 2011 als Schulleiterin an die heutige Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten. Zuvor war sie an der Max-Weber-Schule. Aktuell besuchen die Einrichtung 1100 Schülerinnen und Schüler, davon gehen 200 in die Klassen für Geflüchtete.</p>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/fuer-junge-menschen-arbeiten/">»Für junge Menschen arbeiten«</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Klares Bekenntnis gegen Hass</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/klares-bekenntnis-gegen-hass/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 05 Dec 2022 07:16:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.wso-giessen.de/?p=21711</guid>

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<h2>Gießener Allgemeine vom 06.12.2022, Seite 20</h2>
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<article class="artdetail_block_simple">
<section class="artdetail_topblock">
<div class="intro">
<h3>»83 Prozent sind ein Statement«</h3>
<h5 class="artdetail_unterzeile">Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten wird erste »Schule ohne Rassismus &#8211; Schule mit Courage« in Gießen</h5>
<p>Gießen (lea). »Ich setze mich dafür ein, dass meine Schule nachhaltige Projekte, Aktionen und Veranstaltungen durchführt, um Diskriminierungen, insbesondere Rassismus, zu überwinden.« So lautet der erste von drei Sätzen einer Selbstverpflichtung. Um zu einer »Schule ohne Rassismus« zu werden, muss sie von mindestens 70 Prozent der Schulmitglieder unterschrieben werden. In der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten waren es 83 Prozent.</p>
<p>»83 Prozent sind ein Statement«, betont Nicola Beer, die den Eintritt der Schule ins Netzwerk als Patin unterstützt. Sie ist Mitglied im Europäischen Parlament, dessen Vizepräsidentin und Sonderbeauftragte für die Bekämpfung von Diskriminierung aufgrund der Religion. Sie sagt: »Ich bin dankbar und stolz, Patin für diese Schule zu sein!«</p>
<p>Damit ist die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten nun eine von 3800 »Schulen ohne Rassismus« mit zwei Millionen Schülerinnen und Schülern bundesweit. Das Netzwerk von Schulen, die sich aktiv gegen Diskriminierung einsetzen, existiert seit 1995.</p>
<p>Die Landeskoordinatorin des Netzwerkes, Sabrina Becker, betont bei der Übergabe des Schildes »Schule ohne Rassismus &#8211; Schule mit Courage«, dass dies der eigentliche Startschuss für das Projekt sei. »Jetzt sorgt ihr dafür, das Projekt mit Leben zu füllen«, wendet sie sich an die Schulgemeinschaft. Das Schild bedeute nicht, dass es keinen Rassismus mehr geben werde, sondern stehe für die Bereitschaft, nicht wegzuschauen und sich im Ernstfall Hilfe zu holen. Auch ein kritisches Auseinandersetzen mit der eigenen Person gehöre dazu. Dass in dieser Schule mit Jugendlichen aus 35 Herkunftsländern Vielfalt eine große Rolle spielt, wird auch während des Programms rund um die Verleihung des Schildes klar. Es wird abgerundet mit einer Performance, in der die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Muttersprachen erklären, was für sie Courage und Toleranz bedeuten. Ein weiterer Schüler hat ein Video zu dem Lied »Baraye« geschnitten, der inoffiziellen Hymne der Proteste in Iran. Darin sind auch Aufnahmen der Demonstrationen in Gießen zu sehen. Durch das Programm führt Eleni Sengkergki. »Ich finde es toll, dass wir dabei sind!«, sagt die Schülerin der 13. Klasse. »Ich bin selbst keine Deutsche und finde es super, dass wir uns engagieren können«.</p>
<h5>Beeindruckt von Israel-Austausch</h5>
<p>Am Ende der Veranstaltung präsentieren Elftklässler eine Fotowand mit Bildern ihres gerade erlebten Austauschs mit Israel, der erstmalig an der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten organisiert wurde. Besonders beeindruckend fanden die acht Schülerinnen und Schüler das Zusammenleben der Religionen in Israel. Im Rahmen des Jerusalem-Besuches war die Gruppe auch in der Gedenkstätte Yad Vashem. Man erfahre zwar in Deutschland viel über den Holocaust, aber es sei etwas anderes, als Vertreter des eigenen Landes vor Ort zu sein, sagt Sophie Rohnke. »Es wird noch einmal bewusster: Ich habe eine Verantwortung, dass das nie wieder passiert.« Schulleiterin Annette Greilich kritisiert, dass es keine nennenswerten Zuschüsse für Schulfahrten nach Israel gebe: »Das finde ich peinlich für einen Staat, der den Holocaust verursacht hat!«</p>
<p>Die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten wird dieses Jahr 100 Jahre alt. »Früher hieß die Schule Friedrich-Feld-Schule«, erzählt Greilich. Das ist der Name des Mannes, der ab dem Jahr 1923 Rektor dort gewesen ist. Durch Recherchen mithilfe des Stadtarchivs sei 2015 herausgekommen, dass Feld in seinen Schriften ein aktiver Unterstützer der Nationalsozialisten gewesen sei. 2016 wurde die Schule deswegen in »Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten« umbenannt. »Für mich schließt sich heute mit der Benennung zur ›Schule ohne Rassismus‹ der Kreis der Aufarbeitung«, erklärt Greilich.</p>

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<h2>Gießener Anzeiger vom 05.12.2022, Seite 9</h2>
<h3 class="id-StoryElement-headline">Klares Bekenntnis gegen Hass</h3>
<p>Von Elisabeth Smat</p>
<p class="id-StoryElement-leadText">Mit musikalischen und multilingualen Darbietungen feierte die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) ihren Beitritt zum bundesweiten Netzwerk »Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage«.</p>
<p class="id-StoryElement-paragraph">Gießen. Mit musikalischen und multilingualen Darbietungen feierten die Schülerinnen und Schüler der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) ihren Beitritt zum bundesweiten Netzwerk »Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage«.</p>
<h5 class="id-StoryElement-paragraph">Verpflichtung zur Auseinandersetzung</h5>
<p>Als größtes Netzwerk Deutschlands mit über 3800 Schulen und somit über zwei Millionen teilnehmenden Schülern setzt sich die Vereinigung für Projekte und Aktionen gegen Rassismus und Diskriminierung ein. Dies begrüßt die WSO, die Schüler aus über 35 Ländern unterrichtet und seit 2013 das Bildungsangebot Integration durch Anschluss und Abschluss anbietet. »Dies ist keine Auszeichnung für getane Leistungen, sondern der Beginn eurer Anstrengungen. Hiermit verpflichtet ihr euch, euch mit Rassismus auseinanderzusetzen und euch dagegen zu stellen«, ermahnte Sabrina Becker, Koordinatorin des Netzwerks für Hessen, die Schulgemeinschaft bei der Übergabe einer Urkunde und zwei Schildern mit dem Namen des Netzwerks.</p>
<p class="id-StoryElement-paragraph">»Die Schilder werden an den Schulgebäuden angebracht, damit jeder weiß, wofür wir stehen«, verkündete Schulleiterin Annette Greilich in ihrer Ansprache. »Wir dürfen uns jetzt nicht ausruhen, sondern müssen weiter daran arbeiten, damit jeder sich wohlfühlt.«</p>
<p class="id-StoryElement-paragraph">Jede Schule, die Teil des Netzwerks »Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage« ist, benötigt einen offiziellen Paten oder Patin. Für die WSO übernimmt Nicola Beer, Vizepräsidentin und Mitglied des Europäischen Parlaments und Sonderbeauftragte für die Bekämpfung von Diskriminierung aufgrund der Religion, einschließlich Antisemitismus, die Patenschaft. »Ich bin sehr dankbar und stolz gefragt worden zu sein, diese zu übernehmen«, verriet Beer. In ihrer Rolle im Europäischen Parlament habe sie gelernt, was die größte Gefahr für das Zusammenleben sei: Hass. »Hass gegenüber jemandem, weil er oder sie anders ist. Es ist wichtig, Unterschiede zwischen den Menschen wahrzunehmen, zu respektieren und aus ihnen zu lernen.« Im gleichen Zug erinnerte sie die Schülerschaft daran, dass bereits aus kleinen Momenten wie einer Beleidigung Angst oder ein größerer Konflikt erwachsen kann.</p>
<h5 class="id-StoryElement-paragraph">Deutliches Votum</h5>
<p class="id-StoryElement-paragraph">Die Idee, Teil des Netzwerks zu werden, sei aus der Lehrerschaft als Reaktion auf ein »deutliches Missfallen« mancher Schüler auf diskriminierende Vorfälle gekommen. »Wir haben gesehen, dass wir aktiv werden müssen«, sagte Greilich. Vor den Sommerferien hat eine schulweite Abstimmung zum Beitritt stattgefunden, in der alle an der Schule Beteiligten, Hausmeister miteingeschlossen, einbezogen wurden. »Wir hätten 70 Prozent erreichen müssen. Schlussendlich haben sich 83 Prozent der Schulgemeinde dafür ausgesprochen«, erklärte die Schulleiterin.</p>
<p class="id-StoryElement-paragraph">Nicola Beer zeigt sich von der hohen Zustimmung beeindruckt: »Es ist ein klares Statement gegen Hass, gegen Diskriminierung, gegen Rassismus. Das Ergebnis zeigt, dass diese Entscheidung aus der Gemeinschaft herauskommt.«</p>
<p class="id-StoryElement-paragraph">Dass der Eintritt in das Netzwerk in das hundertjährige Bestehen der Schule fällt, sei ein glücklicher Zufall. »Mit der Aufnahme in das Netzwerk schließt sich der Kreis der Aufarbeitung der Vergangenheit der Schule«, erzählte die Schulleiterin. 2016 wurde, nach einer Untersuchung des ehemaligen Schulnamengebers Friedrich Feld und der Feststellung, dass dieser überzeugter Nationalsozialist war, die Bildungseinrichtung in Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten umbenannt. »Wir gehen initiativ gegen Nazismus und Antisemitismus vor«, sagte Greilich.</p>
</div></section>
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<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/klares-bekenntnis-gegen-hass/">Klares Bekenntnis gegen Hass</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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		<title>»Sportsfun Teamday« an der WSO mit vielen Aktivitäten zum 100. Geburtstag</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/sportsfun-teamday-an-der-wso-mit-vielen-aktivitaeten-zum-100-geburtstag/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Sep 2022 07:26:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/sportsfun-teamday-an-der-wso-mit-vielen-aktivitaeten-zum-100-geburtstag/">»Sportsfun Teamday« an der WSO mit vielen Aktivitäten zum 100. Geburtstag</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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<section  class='av_textblock_section av-l8woqiy7-e95060f4a65129b45672be1cd59e1f76 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p style="text-align: center;"><em>Bei vielen Übungen mussten die Schüler wortwörtlich an einem Strang ziehen. Foto &amp; Text: Julian Spannagel</em></p>
<h2>Gießener Anzeiger vom 06.10.2022, Seite 20</h2>
<h3>Aus dem Klassenzimmer abseilen</h3>
<p>Kein Fluchtversuch, sondern eine von vielen Aufgaben beim »Sportsfunday« der Wirtschaftsschule war das Abseilen aus dem Klassenzimmer. Koordination und Miteinander waren gefragt.</p>
<p>Seit 100 Jahren gibt es kaufmännische Bildung am Oswaldsgarten. Anlässlich der Jubiläumsfeierlichkeiten konnten nun die 1100 Schüler der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) beim »Sportsfunday« verschiedene spielerische Aufgaben bewältigen und unbekannte Sportarten ausprobieren. Organisiert wurde das Ganze von der »Hessischen Sportjugend«.</p>
<p>Es waren nicht wenige Angebote, unter denen die jungen Leute im Alter von 15 bis Anfang 20 wählen durften: 40 Stationen hatten die Organisatoren zusammengestellt. Die Auswahl reichte von Teamaufgaben am Boden bis hin zu Ausflügen in luftige Höhen. Einmal Abseilen aus dem Klassenzimmer oder mit einer Seilrutsche den Mitschülern aus großer Höhe entgegenkommen erforderten auch etwas Mut. »Viele, die sonst auch nicht so sportbegeistert sind, trauen sich, was sie sonst nicht machen«, erklärt David Schnorr von der Sportjugend.</p>
<p>Bei einer Station, die ebenfalls Geschick am Seil erforderte, gab es für die Schüler sogar etwas zu gewinnen. Im Rahmen eines Wettstreits zwischen den Klassen galt es, einen ausgewählten Schüler durch den Zug an einem Seil mit dem richtigen Einsatz geballter Kräfte an einer Wand entlangzugeleiten. Dieser musste eine vorgezeichnete Wegstrecke an einer Wand zurücklegen. Koordination war erforderlich, um den Parkour möglichst schnell und fehlerfrei zu absolvieren. Die beste Klasse gewann ein Teamtraining der Sportjugend.</p>
<p>Im Nachgang gab es dann außerdem noch einen vorgesehenen Zeitraum zu Reflexion des Ganzen. »Der Teamgedanke steht im Vordergrund«, so Schnorr. Auch andere Spiele forderten die Koordination in der Gruppe. So musste etwa ein Ball durch Rohre transportiert werden, die während der Fortbewegung des Balles dafür entsprechend in Position gebracht werden mussten.</p>
<p>Eine weitere Station sah vor, dass Wasser aus einem in kreisförmig angeordneten, an Seilen aufgehängten Gefäßen mittels der notwendigen Koordination der Zugbewegung der Teilnehmenden in ein anderes Gefäß hinübergeschüttet wird. Beim sogenannten Bumbleball, bei dem die Schüler in einer Art Ganzkörper-Ball-Anzug tragen, war der Improvisation zudem keine Grenze gesetzt: Aufeinanderzurennen und die ganze Kraft rauslassen. Für jede Klasse, darunter elf Integrationsklassen auch mit Geflüchteten aus der Ukraine, galt es, zwei Teamstationen zu absolvieren. Darüberhinaus konnte frei in das vielfältige Angebot eingetaucht werden. Insgesamt herrschten ein reges Treiben und ausgelassene Stimmung.</p>
<p>Auch viele Vereine waren beim »Sportsfunday« mit dabei. So konnten die Schüler mit einigen Spielern der Gießen 46ers Basketball spielen und sich auch das ein oder andere Autogramm abholen. Bei einem Stand des Gießener Tanz-Club 74 übten sich die Teilnehmenden zudem in Schrittfolgen eines Gruppentanzes. Darüber hinaus waren vertreten: Blau-Weiß Gießen, TV07 Watzenborn-Steinberg (Tennis), Aero-Club Butzbach, LOFT aus Linden, der Hessische Fußballverband (Blindenfußball) sowie Ruderclub Hassia 1906, welcher den Schülern die Möglichkeit bot, auf der Lahn Drachenboote auszuprobieren.</p>
<p>Von der Sparkasse Gießen war eine Fotostation mit einem Greenscreen aufgebaut, damit die Erinnerungen an den ereignisreichen Tag festgehalten werden konnten. Diese hatte als Sponsor auch ein Eigeninteresse an der Beteiligung. Schließlich seien viele ihrer Azubis WSO-Absolventen, so ein Sparkasse-Sprecher. Seitens der Schule war Abteilungsleiterin Doris Schlosser Hauptorganisatorin. Nach vier Stunden voller sportlich-spaßiger Bewegung wurde schließlich alles aufgeräumt.</p>
</div></section>

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<section  class='av_textblock_section av-l8o5v5c6-89b8063923ef7270e7cb107e2f9094ce '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p style="text-align: center;"><em>Die Seilrutsche zum »aus der Schule fliegen« war ein Höhepunkt der vielen Angebote. FOTO: BAC</em></p>
<h2>Gießener Allgemeine vom 29.09.2022, Seite 26</h2>
<h3>Wenn Kinder aus der Schule fliegen</h3>
<h4>»Sportsfun Teamday« an der WSO mit vielen Aktivitäten zum 100. Geburtstag</h4>
<p>von Barbara Czernek</p>
<p>Einmal aus der Schule fliegen &#8211; und das ganz legal: Der »Sportsfun Teamday« an der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) ermöglichte dies. Wer wollte und sich traute, konnte sich mit einer Seilrutsche aus dem dritten Stock in den Schulhof gleiten lassen oder den Abstieg an einem Seil nach unten wagen. Der Andrang war groß, und der Spaß daran auch.</p>
<p>Im Zeitraum von 9 bis 13 Uhr hatte die Sportjugend Hessen auf dem gesamten Schulgelände rund 40 unterschiedlichste Sportmöglichkeiten aufgebaut, die es zu erkunden und auszuprobieren galt. »Ein Ziel dabei ist es, den Klassenverband zu stärken. Wir holen jedoch immer auch die ört- lichen Sportvereine mit ins Boot, damit sie sich aktiv den Schülern präsentieren können«, erläuterte David Schnorr vom Organisationsteam der Sportjugend Hessen. Daher waren verschiedene Sport- und Geschicklichkeitsstationen aufgebaut, die nur durch Teamarbeit gemeistert werden konnten. Besonders trickreich war dabei ein Kletterparcours an der Wand der Turnhalle, senkrecht zu bewältigen.</p>
<h5>Teamarbeit gefragt</h5>
<p>Dies gelang nur, wenn alle an einem Strang zogen, um dem Kletterer den Weg möglichst schnell und ohne Fehltritte zu ermöglichen. Diese Herausforderung wurde als Wettbewerb ausgetragen. Die beste Schulklasse konnte als Preis ein Teambuilding-Event der Sportjugend Hessen gewinnen. Damit die Teamspiele auch immer gleichmäßig bevölkert waren, gab es einen genauen Zeitplan, an den sich die Klassen zu halten hatten. In den Pausen zwischen den Gruppenspielen hatten die Schüler reichlich Gelegenheit, sich selbst in anderen Sportarten zu versuchen.</p>
<p>Mit im Boot waren auch etliche lokale Vereine, die ihr Angebote live den Gruppen präsentieren konnten, ob Tanzen, American Football, Tennis oder sogar Drachenboot fahren. Sogar die Basketball-Profis der Gießen 46ers ließen es sich nicht nehmen, den Schülern zu zeigen, was die Profis so draufhaben.</p>
<p>»Wir feiern in diesem Jahr unseren 100. Geburtstag. Wir veranstalten kein Jubiläumsfest, sondern feiern es so mit und für unsere Schüler«, sagte Annette Greilich, die Leiterin der Schule.</p>
<p>Finanziert wurde der Tag vom Landesverband der Sparkassen Hessen und der Sparkasse Gießen. »Wir haben uns gern daran beteiligt, da eine enge Verbindung zwischen der Schule und der Sparkasse besteht &#8211; viele Auszubildende kommen von hier«, sagte Sparkassen-Sprecher René Müssing dazu. Er kenne die WSO noch aus seiner eigenen Schulzeit. Die Sportjugend Hessen hat in den vergangenen 22 Jahren mehr als 250 hessische Schulen bei der Umsetzung eines Sportsfun Teamdays in Form einer Schulsportveranstaltung unterstützt.</p>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/sportsfun-teamday-an-der-wso-mit-vielen-aktivitaeten-zum-100-geburtstag/">»Sportsfun Teamday« an der WSO mit vielen Aktivitäten zum 100. Geburtstag</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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			</item>
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		<title>Erste Schulpartnerschaft mit Israel gestartet</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/erste-schulpartnerschaft-mit-israel-gestartet/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Sep 2022 07:08:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/erste-schulpartnerschaft-mit-israel-gestartet/">Erste Schulpartnerschaft mit Israel gestartet</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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<div class="intro">
<p><em>Die Austauschschüler mit Stadträtin Astrid Eibelshäuser (hinten, 2. v. r.), WSO-Schulleiterin Annette Greilich (mittlere Reihe, 2. v. l.) sowie die Schulleiterin der Darca High School, Khouzama Halabi (m., 3. v. r.) und deren Kollege, Rocken Hasson (m., r.). Foto: Rühlemann</em></p>
<h2>Gießener Anzeiger vom 29.09.2022, Seite 21</h2>
<h3>Erste Schulpartnerschaft mit Israel gestartet</h3>
<p>Premiere für Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten &#8211; Stadträtin begrüßt Austauschschüler</p>
<p>Dank finanzieller Unterstützung gelang es der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten erstmals, ein Austauschprojekt zwischen Schülern aus Gießen und Jugendlichen aus Israel zu realisieren.</p>
<p>Für die Schulleiterin der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten, Annette Greilich, und die Schülerschaft ist es eine Premiere: Dank finanzieller Unterstützung gelang es erstmals, ein Austauschprojekt zwischen Schülerinnen und Schülern aus Gießen und Jugendlichen aus Israel zu realisieren. Das Bundesministerium für Familie und Jugend förderte den Austausch mit den Jugendlichen der israelischen Darca High School ebenso wie das Koordinierungsszentrum deutsch-israelische Jugendaustausche und der Pädagogische Austauschdienst (PAD).</p>
<p>Am vergangenen Mittwochmittag begrüßte Stadträtin Eibelshäuser die israelische Schülergruppe und deren Schulleiterin aus Daliat el Carmel im Stadtverordnetensitzungssaal des Rathauses.</p>
<p>»Ich freue mich sehr über diese Schulpartnerschaft, die einen Austausch zwischen den Schülerinnen Schülern möglich macht, weil hier echte Begegnung stattfindet und Freundschaften entstehen«, begann die Stadträtin ihre Empfangsrede. Auch die Grußworte der Schulleiterin der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) bekräftigen den hohen Wert, den diese Partnerschaft für den interkulturelle Austausch der Nationen hat.</p>
<p>Im Rahmen des einwöchigen Austauschs durften sich die Jugendlichen auf ein buntes Programm freuen. Der Besuch des hessischen Landtags, Rüdesheim und Frankfurt mit dem Anne-Frank-Haus und dem jüdischen Museum waren vorgesehen. Die Stolpersteine in Gießen hatten sich die Gäste bereits angesehen.</p>
<p>»Mich beeindrucken die Stolpersteine«, erzählt eine Schülerin aus Israel, weil sie personalisiert sind und jeder einzelne für ein Schicksal steht, das Betroffene in der Nazizeit erlebt haben«.</p>
<p>Mit seiner hohen Anzahl an Studenten ist Gießen die jüngste Stadt Hessens, was natürlich eine Bereicherung ist, sowohl was die Vielfalt der Menschen angeht als auch die Offenheit für kulturellen Austausch.</p>
<p>Ein Ziel sei es, betonte Eibelshäuser in ihrer Empfangsrede, dass alle, die hier leben, gleichberechtigt ihr Leben gestalten können, Toleranz erfahren und Religionsfreiheit genießen. Ein klares Zeichen formulierte sie ferner gegen jedwede Art von Rassismus und Demokratiefeindlichkeit.</p>
<p>Die Gießener Schüler wollen im November nach Israel reisen, um das Land kennenzulernen und die entstandenen Freundschaften zu vertiefen.</p>
</div>
</section>
</div></section>
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		<title>Schüler und Lehrkräfte erlaufen mehr als 1500 Euro</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/sponsorenlauf-der-wso-giessen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Jul 2022 02:16:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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<div class="intro">
<h2>Gießener Anzeiger vom 22.07.2022, Seite 18</h2>
<div class="teasercontainer artdetail simple">
<article class="artdetail_block_simple">
<section class="artdetail_topblock">
<div class="intro">
<h3>Schüler und Lehrkräfte erlaufen mehr als 1500 Euro</h3>
<div></div>
<div class="artdetail_unterzeile"><em>Auftaktveranstaltung zum 100-jährigen Jubiläum der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten</em></div>
<div class="artdetail_short"></div>
</div>
</section>
<div class="detailbild">
<div class="bilduntertext">Das gesammelte Geld erhalten die Ukraine-Nothilfe und die Wiederaufbauhilfe Ahrtal. Foto: WSO Gießen</div>
</div>
</article>
</div>
<div class="teasercontainer artdetail">
<article class="artdetail_block">
<div class="artdetail_text">
<div class="textabschnitt">
<p>Aus Anlass des 100-jährigen Schuljubiläums der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO), fand kürzlich ein Sponsorenlauf auf dem Sportgelände der TSG Wieseck statt. Schüler und Lehrer bemühten sich, so viele Runden wie möglich zu laufen, damit dem unterstützen Hilfsprojekt möglichst viel Geld zugutekommt.</p>
<p>Die Teilnehmer suchten sich unter Familie und Bekannten möglichst viele Sponsoren, die für jede Runde, die sie während des Laufes zurücklegen, einen festgelegten Geldbetrag spenden. Bis zu 40 Runden wurden erlaufen. Viele WSO- Schüler haben an der Ausgestaltung des Tags aktiv mitgewirkt und beispielsweise mit Musik, der Ausgabe von Getränken und Obst und kleinen Sportspielen mitgeholfen.</p>
<p>Um die Erträge etwas in die Höhe zu treiben, kam der Gießener Gastläufer Felix Döring, Mitglied des Bundestags für die SPD, und sorgte mit seiner Ansprache zusätzlich für Motivation. Der Erlös des Sponsorenlaufs kommt dem Verein »Hessen hilft« zugute, dessen Vertreter Tobias Greilich ebenfalls vor Ort war und Getränke für die Läufer beisteuerte.</p>
<p>1991 als Initiative von Schülern und Jugendlichen in Hessen gegründet, hat sich der gemeinnützige Verein zu einer Gemeinschaftsaktion von über 300 hessischen Schulen entwickelt und seitdem Hilfsprojekte in Krisen-, Kriegs- und Katastrophengebieten in rund 30 Ländern durchgeführt. Zahlreiche hessische Politiker bis hin zum Ministerpräsidenten haben in den letzten 30 Jahren Schirmherrschaften übernommen, viele Mitglieder des Vereins haben das Bundesverdienstkreuz, den Ehrenbrief des Landes Hessen oder andere Auszeichnungen erhalten.</p>
<p>Seit den 90er Jahren hat die Aktion Hessen hilft immer wieder Hilfsgüter für die Ukraine bereitgestellt. Diese Vernetzung ermöglicht ihr nun eine schnelle und zielgerichtete Hilfe. Doch auch die Menschen im Ahrtal und den weiteren Flutgebieten sollen nicht vergessen werden. Denn dort begann erst dieses Frühjahr der Wiederaufbau.</p>
<p>Bereits letztes Jahr hat die Aktion »Hessen hilft« Spenden von über 93 000 Euro bereitgestellt.</p>
</div>
</div>
</article>
</div>
<h2>Gießener Allgemeine vom 20.07.2022, Seite 21</h2>
<h3>Sponsorenlauf der WSO Gießen</h3>
<div class="artdetail_unterzeile"></div>
<div class="artdetail_short"></div>
</div>
</section>
</article>
</div>
<div class="teasercontainer artdetail">
<article class="artdetail_block">
<div class="artdetail_text">
<div class="textabschnitt">
<p>Aus Anlass des 100-jährigen Schuljubiläums der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) fand kürzlich ein Sponsorenlauf auf dem Sportgelände der TSG Wieseck statt. Der großen Hitze trotzend bemühten sich die Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, so viele Runden wie möglich zu laufen, damit dem unterstützen Hilfsprojekt möglichst viel Geld zugutekommt. Den Erlös des Sponsorenlaufs erhält die Hessen hilft e. V. 1991. Als Initiative von Schülern und Jugendlichen in Hessen gegründet, hat der Verein sich zu einer Gemeinschaftsaktion von über 300 Schulen entwickelt.</p>
</div>
</div>
</article>
</div>
</div></section>
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		<title>Abschluss trotz schwieriger Umstände geschafft</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/21503-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jul 2022 04:51:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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<p style="text-align: center;"><em>Die Auszubildenden mit dem stellvertretenden WSO-Schulleiter Jan Binkhoff (l.) und Klassenlehrer Christian Bill. Foto: Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten</em></p>
<h2>Gießener Anzeiger vom 23.07.2022, Seite 18</h2>
<h3>Abschluss trotz schwieriger Umstände geschafft</h3>
<p>Nach gemeinsamer Anstrengung und gelungener Kooperation zwischen Ausbildungsbetrieben und der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) haben die Auszubildenden nach drei Jahren erfolgreich ihre Ausbildung zu Groß- und Außenhandelskauffrau/-kaufmann abgeschlossen. In einer kleinen Feierstunde würdigten der stellvertretende Schulleiter Jan Binkhoff sowie Klassenlehrer Christian Bill die Leistungen. Trotz schwieriger Umstände konnte eine hohe Erfolgsquote erreicht werden. Besonders geehrt wurden als Klassenbeste Lydia Mattheis (12B1), Johannes Krug (12B2) und Philipp Rais (12B3) sowie als Jahrgangsbester Sebastian Haemer (Note 1,0).</p>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/21503-2/">Abschluss trotz schwieriger Umstände geschafft</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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		<title>Theodor-Litt-Schule und Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten mit gemeinsamer Abiturfeier</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/theodor-litt-schule-und-wirtschaftsschule-am-oswaldsgarten-mit-gemeinsamer-abiturfeier/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Jul 2022 04:35:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.wso-giessen.de/?p=21474</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/theodor-litt-schule-und-wirtschaftsschule-am-oswaldsgarten-mit-gemeinsamer-abiturfeier/">Theodor-Litt-Schule und Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten mit gemeinsamer Abiturfeier</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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</div></section></p></div>
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<section  class='av_textblock_section av-l5j4hso1-6dc06d2b25661021e010bd8fb9618773 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p><span dir="ltr" role="presentation">Mit der Traumnote 1,0 schlossen an der Theodor-Litt-Schule das Abitur ab: Sina Wasserheß, Laurenz Sommerlad, Mikhail Ver</span><span dir="ltr" role="presentation">eshchagin und Paulina Kistler (von links).</span> <span dir="ltr" role="presentation">Fotos: Schäf</span>er</p>
</div></section></p></div>

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<article class="artdetail_block_simple">
<section class="artdetail_topblock">
<div class="intro">
<h2>Gießener Anzeiger vom 11.07.2022, Seite 14</h2>
<h3>Viermal Notendurchschnitt von 1,0</h3>
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<div class="artdetail_author">
<div class="artikelautor detailansicht">
<div></div>
<div class="pubtime fl_left">von Rüdiger Schäfer</div>
</div>
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</div>
<div class="teasercontainer artdetail">
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<div class="artdetail_text">
<div class="textabschnitt">
<p>Zwar versammelten sich die Abiturienten der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) und der Theodor-Litt-Schule (TLS) bei ihrer Abiturfeier erneut im Freien. Doch nicht wie im vergangenen Jahr auf dem Schulhof der TLS an der Ringallee. Diesmal waren sie alle vor dem Restaurant Rustico zusammengekommen, der alten Turnhalle der TSF Heuchelheim in der Wilhelmstraße. Festlich gekleidet sollten Klassenfotos im Aufgangsportalbereich als Erinnerung in späteren Jahren geschossen werden. Anschließend ging es in den Saal, wo bereits eine Schulband aufspielte. Dass es ein gemeinsamer Festakt zur Verabschiedung der Abiturienten der beiden beruflichen Gymnasien WSO und TLS war, hat bereits Tradition. Luke Grasser und Tim Riplinger moderierten den Abend.</p>
<p>Miteinander hat sich verändert</p>
<p>»Nicht allen ist es gelungen, das Abitur erfolgreich zu bestehen«, verkündete Abteilungsleiterin Doris Schlosser. Wenn man ein großes Ziel vor Augen habe, müsse man sich auch entsprechend anstrengen. »Konzentriert Euch auf das Wesentliche! Wenn Ihr zu weit nach vorne schaut, seht Ihr nicht, was direkt vor Eurer Nase liegt.« Wenn man gestolpert sei, müsse man daraus lernen.</p>
<p>In den drei Oberstufenjahren habe sich das soziale Miteinander stark verändert, berichtete sie. Während der Pandemie die Kontakte herunterzufahren, doch dabei soziale Kälte zu vermeiden, sei ein schwierig zu meisternder Spagat gewesen. In dieser Zeit habe es eine Digitalisierungswelle bei Schülern wie Lehrkräften gegeben. Doch habe sich bei all dem Digitalunterricht gezeigt, dass die schönsten Unterrichtsstunden immer noch im Klassenraum stattfinden. Schlosser streifte die Nutzung der sozialen Medien, durch die über Corona oder die Ukraine die »verschiedensten Meinungen« im Netz grassierten. Sie forderte dazu auf, stets misstrauisch zu sein und sich am Ende eine eigene Meinung zu bilden. In einer globalen Welt lebten wir alle. »Diese Welt lädt Euch ein, sie kennenzulernen. Geht es an!« Nicht nur auf ausgetretenen Pfaden solle man durchs Leben gehen.</p>
<p>Auch seinen Sohn als Abiturienten konnte der an der TLS für das Berufliche Gymnasium zuständige Andreas Brüll begrüßen. »Wenn Sie heute Ihre Abiturzeugnisse in Empfang nehmen, bin ich auch ein wenig stolz auf diesen besonders erfolgreichen Jahrgang der TLS.« Von 39 Abiturienten haben 15 eine 1 vor dem Komma, vier gar eine 1,0. Die Durchschnittsnote von 2,18 sei die bisher beste in den vergangenen Jahren gewesen. Als mögliche Gründe dafür benannte er Corona, Homeschooling, fehlende Partys und damit auch fehlende Ablenkungen. Ebenso wie den vor drei Jahren wieder belebten Schwerpunkt Bautechnik/Architektur. Danach griff Brüll zur Gitarre und sang »Forever Young« von Bob Dylan.</p>
<p>Mit launigen Worten wandte sich Ethiklehrer Ali Aldudak an die Gäste. »Das Abitur ist nicht Euer Ziel, sondern nur ein Zwischenziel«, sollten die Schüler sich merken. Die Schüler hätten große Potenziale und sollten sich nicht vor Veränderungen scheuen. Sokrates habe vor 2400 Jahren festgestellt, dass »die Kinder von heute« Tyrannen seien und ihre Lehrer ärgerten. Dies wollte Aldudak für die heutige Generation so nicht stehen lassen. Schließlich habe sich an der TLS eine Debattier-AG und eine Philosophie-AG etabliert. »Und das an einer technischen Schule.« Der Lehrer ist überzeugt: »Diese Jugend möchte widersprechen. Nicht aus Trotz. Also behalten Sie Ihr Interesse am Lernen und Ihren kritischen Geist und hinterfragen Sie!«</p>
</div>
</div>
</article>
</div>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/theodor-litt-schule-und-wirtschaftsschule-am-oswaldsgarten-mit-gemeinsamer-abiturfeier/">Theodor-Litt-Schule und Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten mit gemeinsamer Abiturfeier</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Gießener Stenografen am Bundesjugendschreiben beteiligt</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/erfolgreiche-teilnahme-am-bundesjugendschreiben/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Jul 2022 15:15:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.wso-giessen.de/?p=21435</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/erfolgreiche-teilnahme-am-bundesjugendschreiben/">Gießener Stenografen am Bundesjugendschreiben beteiligt</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<section  class='av_textblock_section av-1yavzyz-94445b54078b57c57352a68b00dbb232 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><h2 style="text-align: left;">Gießener Anzeiger vom 05.07.2022, Seite 18</h2>
</div></section>

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<p style="text-align: center;">(v. l.) Velat Köprü, Ali Erencan Dede, Akin Yalman, Elisa Kirschner, Sybille Hutterer (Fachlehrerin für at. Fächer an der WSO und Mitglied des Stenografenvereins Gießen), Daniel Grizenjuk, Timothy Müller<br />
nicht im Bild: Atalan, Ciwan</p>
</div></section>

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<p style="text-align: center;">(v. l.) Alexander Reichenborn, Marcel Köstler, Mario Bucur, Sybille Hutterer (Fachlehrerin für at. Fächer an der WSO und Mitglied des Stenografenvereins Gießen), Doris Schlosser (Abteilungsleiterin),<br />
knieend vorne Max Zagorko, Thomas Penschinski (Klassenlehrer)<br />
nicht im Bild: Noah Wincek, Mariam Sulymankhail, Aster Tekleab, Seyyid Korkmaz, Schiema Karimi</p>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/erfolgreiche-teilnahme-am-bundesjugendschreiben/">Gießener Stenografen am Bundesjugendschreiben beteiligt</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>100 Jahre Bildung und Chancen &#038; Vielfalt beweist sich auch bei Feier</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/100-jahre-bildung-und-chancen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jun 2022 20:47:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/100-jahre-bildung-und-chancen/">100 Jahre Bildung und Chancen &#038; Vielfalt beweist sich auch bei Feier</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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<section  class='av_textblock_section av-joopve-500a97903bde21bcd9955b4315ae9aa7 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p style="text-align: center;"><em>Auch eine Breakdance-Performance gehörte zum bunten Programm der »Geburtstagsfeier«. Foto: Leyendecker</em></p>
<h2>Gießener Anzeiger vom 29.06.2022, Seite 21</h2>
<h3>Vielfalt beweist sich auch bei Feier</h3>
<p>von FLEY</p>
<p>In diesem Jahr feiert kaufmännische Bildung am Oswaldsgarten 100. Geburtstag. Dort wurde 1922 eine Handelsschule gegründet. In dem vergangenen Jahrhundert musste die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO), wie sie heute heißt, viele turbulente Zeiten durchleben und hat sich vor allem in der jüngsten Vergangenheit intensiv mit ihrem früheren Namensgeber Friedrich Feld auseinandergesetzt.</p>
<p>Schulleiterin Annette Greilich ist stolz darauf, was »ihre« Schule in den vergangenen Monaten geleistet hat. Das machte die Schulleiterin auch in ihrer Ansprache während der Feierstunde in der Aula der WSO deutlich: »100 Jahre kaufmännische Bildung am Oswaldsgarten zeichnen eine wechselvolle Geschichte einer besonderen beruflichen Bildung«, betonte Greilich.</p>
<p>Schon in den 20er Jahren des letzten Jahrhunderts sei es darum gegangen, Jugendlichen solide kaufmännische und wirtschaftliche Grundkenntnisse für ihre berufliche Zukunft zu vermitteln. »Diese Grundeinstellung zieht sich seitdem durch die Geschichte der Schule«, bekräftigte sie.</p>
<h5>Engagement</h5>
<p>Doch es gehe ihr nicht nur um eine solide kaufmännische und wirtschaftliche Grundbildung, sondern auch darum, allen eine Bildungschance zu bieten. »Dies tut die Schule mit großem Engagement seit mehr als 25 Jahren mit Klassen für Geflüchtete und Seiteneinsteiger, seit etlichen Jahren durch Sozialarbeit unterstützt«, sagte Greilich. Höhepunkt dieses Engagements sei die Anerkennung durch den damaligen Bundespräsidenten Joachim Gauck gewesen, der die Schule 2015 besuchte.</p>
<p>»Im Rahmen des Schuljubiläums fanden und finden verschiedene Sammel- und Spendenaktionen statt, um Menschen zu unterstützen, die unsere Hilfe besonders brauchen«, führte die Schulleiterin aus.</p>
<p>Das Angebot beim Schulgeburtstag war vielfältig: Neben Breakdance und einer Theateraufführung standen Rollstuhlbasketball, die Umweltgruppe für einen schöneren Schulhof, die Ergebnisse der Arbeiten mit dem Anne-Frank-Haus und die Geschichte der Schule im Fokus. »Wir alle an der Schule kümmern uns intensiv darum, Ihnen allen, den Schülerinnen und Schülern, gute Grundkenntnisse zu vermitteln, die Ihnen in der Zukunft beruflich und natürlich auch privat helfen werden. Viele der Aktivitäten, die heute zu sehen sind, zeigen dies«, unterstrich die Schulleiterin.</p>
<p>Das frisch gestrichene Gebäude, auch das betonte Greilich, zeigt sich nun in neuem Charme. An die Historie der Schule erinnern neben einer Zeittafel mehrere Vitrinen mit Gegenständen und Archivalien, die teilweise von früheren Schülern der Schule gespendet wurden. Beispielsweise Stenografiebücher, mit denen bis zum Jahr 1999 noch Stenografie an der damaligen Friedrich-Feld-Schule unterrichtet wurde.</p>
<p>Die Grünenpolitikerin Kerstin Gromes nutzte die Gelegenheit, um die Abi-Zeitungen ihres Ehemanns aus den Jahren 1993 und 1994 der Sammlung noch hinzuzufügen. »Ich bin auf die Liebigschule gegangen und habe ein paar Jahre früher Abitur gemacht«, erzählte Kerstin Gromes schmunzelnd.</p>
<h5>Zeitkapsel</h5>
<p>Im Rahmen der kritischen Auseinandersetzung mit der eigenen Geschichte wurden auch die Schriften Friedrich Felds ausgestellt. »Darüber kann man trefflich diskutieren«, merkte Greilich an. Seien es Klassenbücher aus den 1970er Jahren, die immer noch archiviert und aufbewahrt werden oder Bilder von einer Klassenfahrt an den bayrischen Königssee 1969 &#8211; die Vielfalt der Ausstellungen in den Vitrinen ist groß. Die Schule hat sich seine eigene kleine Zeitkapsel erschaffen können.</p>
<p>Die Anne-Frank-Vernissage beschäftigte sich im Rahmen der Schulprojektwoche mit dem Thema Freundschaft, die Umweltgruppe beschäftigte sich mit der Begrünung der Schule, da dort künftig eine Artenvielfalt samt Insektenhotel entstehen soll. Für Greilich war nicht nur der Schritt der Namensumbenennung ein wichtiger Baustein für eine neue Schule, auch das Schulfest sollte gebührend gefeiert werden. »Ich würde nicht die Wahrheit erzählen, wenn ich sagen würde, dass es die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten bereits 100 Jahre gibt. Es gibt aber sehr wohl 100 Jahre kaufmännische Bildung am Oswaldsgarten«, definiert die Schulleiterin.</p>
</div></section>

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<h2><span class="id-StoryElement-timestamp-modified"><time datetime="2022-06-24 21:43">Gießener Allgemeine vom 25.06.2022, Seite 27<br />
</time></span></h2>
<h3></h3>
<h3>100 Jahre Bildung und Chancen</h3>
<h5>Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten feiert Jubiläum mit Fest</h5>
<p>Gießen (ixi). Die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten feiert in diesem Jahr ihren 100. Geburtstag seit Begründung der Schule 1922. In dieser Zeit musste die Schule viele turbulente Zeiten durchleben und hat sich vor allem in der jüngsten Vergangenheit intensiv mit ihrem früheren Namenspatron auseinandergesetzt.</p>
<p>Schulleiterin Annette Greilich ist stolz darauf, was »ihre« Schule in den vergangenen Monaten geleistet hat. Das machte sie in ihrer Ansprache anlässlich des 100. Geburtstags der Schule in der Aula der WSO am Freitag deutlich. »100 Jahre kaufmännische Bildung am Oswaldsgarten zeichnen eine wechselvolle Geschichte einer besonderen beruflichen Bildung«, betonte Greilich.</p>
<p>Schon in den 20er Jahren des letzten Jahrhunderts sei es darum gegangen, Jugendlichen solide kaufmännische und wirtschaftliche Grundkenntnisse für ihre berufliche Zukunft zu vermitteln. »Diese Grundeinstellung zieht sich seitdem durch die Geschichte der Schule«, betonte die Schulleiterin. Doch es gehe ihr nicht nur um eine solide kaufmännische und wirtschaftliche Grundbildung, sondern auch darum, allen eine Bildungschance zu bieten. »Dies tut die Schule mit großem Engagement seit mehr als 25 Jahren mit Klassen für Geflüchtete und Seiteneinsteiger, seit etlichen Jahren durch Sozialarbeit unterstützt«, sagte sie.</p>
<p>Höhepunkt dieses Engagements sei die Anerkennung durch den damaligen Bundespräsidenten Joachim Gauck gewesen, der die Schule 2015 besuchte. »Im Rahmen des Schuljubiläums fanden und finden verschiedene Sammel- und Spendenaktionen statt, um Menschen zu unterstützen, die unsere Hilfe besonders brauchen«, sagte die Schulleiterin.</p>
<p>Das Angebot beim Schulgeburtstag war vielfältig ausgeprägt. Neben Breakdance und einer Theateraufführung standen Rollstuhlbasketball, die Umweltgruppe für einen schöneren Schulhof, die Ergebnisse der Arbeiten mit dem Anne-Frank-Haus und die Geschichte der Schule im Fokus. Die frisch gestrichene Schule, auch das betonte Schulleiterin Greilich, zeigt sich nun in neuem Charme. An die Historie der Einrichtung erinnern neben einer Zeittafel mehrere Vitrinen mit Gegenständen und Archivalien, die teilweise von früheren Schülern der Schule gespendet wurden. Beispielsweise Stenografiebücher, mit denen bis zum Jahr 1999 noch Stenografie an der damaligen Friedrich-Feld-Schule unterrichtet wurde.</p>
<p>Im Rahmen der kritischen Auseinandersetzung mit der eigenen Geschichte wurden auch die Schriften Friedrich Felds ausgestellt. »Darüber kann man trefflich diskutieren«, merkte Greilich an. Die Schule hat sich ihre eigene kleine Zeitkapsel erschaffen können.</p>
<p>Die Anne-Frank-Vernissage beschäftigte sich im Rahmen der Schulprojektwoche mit dem Thema Freundschaft, die Umweltgruppe widmete sich der Begrünung der Schule, da dort künftig eine Artenvielfalt samt Insektenhotel entstehen soll.</p>
<p>Für Greilich war nicht nur der Schritt der Namensumbenennung ein wichtiger Baustein für eine neue Einrichtung; auch das Schulfest sollte gebührend gefeiert werden. »Ich würde nicht die Wahrheit erzählen, wenn ich sagen würde, dass es die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten bereits 100 Jahre gibt. Es gibt aber sehr wohl 100 Jahre kaufmännische Bildung am Oswaldsgarten«, sagte die Schulleiterin.</p>
</div></section>
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		<title>&#8222;Brücken bauen in gute berufliche Zukunft&#8220;</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/bruecken-bauen-in-gute-berufliche-zukunft/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Jun 2022 04:52:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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		<title>Kritischer Blick auf die eigene Vergangenheit</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/kritischer-blick-auf-die-eigene-vergangenheit/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Jun 2022 04:48:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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<h2>Gießener Allgemeine vom 13.06. 2022, Seite 7</h2>
<h3>Kritischer Blick auf die eigene Vergangenheit</h3>
<p><em>Vortrag zum 100-jährigen Bestehen der Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten über früheren Namensgeber</em></p>
<p>Gießen (son). Die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten feiert ihr 100-jähriges Bestehen. »Es ist daher angemessen, sich detaillierter mit der Geschichte der Schule auseinanderzusetzen«, sagte Schulleiterin Annette Greilich. Für einen Gastvortrag zum Jubiläum hatte die Schule Professor Volker Bank von der TU Chemnitz gewonnen. Er sprach über die Geschichte der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und ihre problematischen Verbindungen zur völkischen Politik des Nationalsozialismus.</p>
<p class="id-StoryElement-paragraph">Der Hintergrund dieses Themas berührt direkt die Geschichte der Gießener Schule &#8211; hieß die Bildungsanstalt von 1968 bis 2016 »Friedrich-Feld-Schule«. Feld galt als der Erfinder der höheren Handelsschule und war der erste Schulleiter dieser Schulform in Gießen. Auch hatte er die erste ordentliche Professur der Wirtschaftspädagogik inne. »Ist es nicht stimmig, nicht nur auf 100 Jahre Schule stolz zu sein, sondern auch auf den ehemaligen Schulleiter, der vor rund 100 Jahren hier in Gießen wirkte?« fragte Bank.</p>
<p>Stattdessen gratulierte Bank der Schule zunächst zum neuen Namen »Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten«. Denn der Name Friedrich Feld stehe eben nicht nur für die Verdienste um die Wirtschaftspädagogik, sondern auch für die Unterstützung des nationalsozialistischen Gedankenguts im Dritten Reich. »Wer im Jahr 1939 Professor wird, kann niemand sein, der den neuen Machthabern in irgendeiner Weise kritisch begegnet wäre, sondern vielmehr mit ihnen sympathisierte«, sagte Bank.</p>
<p>»Aber gibt es bessere Ahnherren bei der Wirtschaftspädagogik?, fragte Bank, der schließlich den Namen Theodor Franke in den Raum warf, der als erster Theoretiker der Wirtschaftspädagogik gelten kann und 1863 im sächsischen Glauchau geboren wurde. »Er war ein einfacher Berufsschullehrer«. Wäre Franke Gymnasiallehrer gewesen, hätte man ihn sicher für ein Universalgenie gehalten. Er formulierte Wirtschaftskunde als Leitmotiv in jeglichem Schulunterricht und nannte dies Wirtschaftspädagogik. Für Franke stand die Zweckmäßigkeit der Erziehungsziele im Vordergrund, die keinem übergeordneten Bildungsideal folgten, sondern spezifisch für Volks- und Berufszwecke Gültigkeit haben sollten. »Die Bildung sollte die Menschen dazu befähigen, zur Wirtschaftlichkeit des Gemeinwesens beitragen zu können und sich unabhängig von Unterstützung der Gesellschaft zu machen«. Aber auch Franke habe sich im politischen Kontext nicht unproblematisch geäußert, wie Bank feststellte. Er zitierte Franke aus einer Schrift aus dem Jahr 1916, wo er über den 1. Weltkrieg schrieb und von den »bösen Russen« und dem »guten General Hindenburg« schrieb.</p>
<p>Bank sagt, es habe kaum einen unbescholtenden Berufs- und Wirtschaftspädagogen aus der vorderen Hälfte des 20. Jahrhunderts gegeben. Das relativiere nicht das Gedankengut von Friedrich Feld. Man könne sich die Frage stellen, warum es in der Wirtschaftspädagogik so viele Befürworter des Nationalsozialismus gab. »Leider gibt es diesbezüglich noch zu wenig Forschung«, sagte Bank.</p>
<p class="id-StoryElement-paragraph">Feststellen könne man aber, dass Wirtschaft im Kontext der Neuhumanisten wie Goethe oder Schiller als etwas Anrüchiges galt. Das berufliche Lernen wurde despektierlich betrachtet. »Das wirkt bis heute«, sagte Bank. Manche Berufschullehrkräfte lebten mit dem Makel »Zweite Wahl.« »Die Nazis hatten diese Ungleichheit ausgenutzt.«</p>
<p>Bank mahnte, Konsequenzen aus den Erfahrungen zu ziehen. So müsse der ehemalige Name der Schule »Friedrich Feld«, dazu führen, sich mit ihm zu beschäftigen. Man dürfe nicht vergesse, wer er war. Seine Vita mache klar, dass es kein Schwarz und Weiß gebe. Außerdem sei seine Vita auch eine Mahnung, dass Demokratie nichts ist, das ein für alle Mal gegeben ist &#8211; »sondern man sein Leben lang dafür einstehen muss.«</p>
</div></section>

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</div></section>

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		<title>MedienKompetenzPreis Hessen gewonnen</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/medienkompetenz/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 May 2022 04:52:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
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<section  class='av_textblock_section av-l32j94cb-f3cfccf4480d3d9f17ea42a43cfd07f0 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><p style="text-align: center;"><em>Foto: privat</em></p>
<h2>Gießener Allgemeine vom 6. Mai 2022, Seite 26</h2>
<h3><strong>Preise an Kita und an WSO</strong></h3>
<p>Aus ganz Hessen haben sich Kitagruppen, Schulklassen, Vereine und Initiativen um den begehrten MediaSurfer &#8211; MedienKompetenzPreis Hessen &#8211; beworben. Am Ende gehörten auch zwei Gruppen aus Gießen zu den 15 Siegern, die sich ein Preisgeld in Höhe von 26 000 Euro teilen. Das Kinderhaus Alter Wetzlarer Weg erhält den Preis und 2000 Euro für das Projekt »Kinderrechte«. Und ein Sonderpreis des Hessischen Kultusministeriums in Höhe von ebenfalls 2000 Euro geht an die Wirtschaftsschule am Oswaldsgarten (WSO) für ihr Projekt »Medienprojekte im Distanz-Unterricht«.</p>
<p>Beim Thema »Kinderrechte« erlernten die Kinder den Umgang mit Filmkamera, Mikrofon, Fotoapparat, nahmen eigenständig Geräusche auf und waren am Schnitt des Filmes beteiligt. Und sie lernten spielerisch natürlich auch viel über ihre Rechte &#8211; vielen sei gar nicht bewusst gewesen, dass es Kinderrechte gebe, sagten die Erzieher. An der Umsetzung war auch der Kinderschutzbund beteiligt.</p>
<p>Die von den WSO-Schülern produzierten Interviews geben einen Einblick in die Entwicklung der Distanz-Unterricht-Modelle und spiegeln, wie Lehrkräfte und Schüler ihren Unterricht gemeinsam Schritt für Schritt an Bedürfnisse und digitale Möglichkeiten angepasst haben &#8211; und wie dann neue Strategien für den Unterricht entwickelt wurden, so das Urteil der Jury.</p>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/medienkompetenz/">MedienKompetenzPreis Hessen gewonnen</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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		<title>100 Jahre WSO und erneuter KMK-Erfolg</title>
		<link>https://www.wso-giessen.de/100-jahre-wso-und-erneuter-kmk-erfolg/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin_wso]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Apr 2022 03:55:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Presse]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.wso-giessen.de/?p=21256</guid>

					<description><![CDATA[<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/100-jahre-wso-und-erneuter-kmk-erfolg/">100 Jahre WSO und erneuter KMK-Erfolg</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<section  class='av_textblock_section av-l2h1n0dp-b8d8b1729d1ef73d9a45e4d0ae762a41 '   itemscope="itemscope" itemtype="https://schema.org/BlogPosting" itemprop="blogPost" ><div class='avia_textblock'  itemprop="text" ><h2>Gießener Anzeiger vom 27.04.2022, Seite 20</h2>
<h3><br role="presentation" /><span dir="ltr" role="presentation">100 Jahre WSO </span><span dir="ltr" role="presentation">und erneuter </span><span dir="ltr" role="presentation">KMK-Erfolg</span></h3>
<p><br role="presentation" /><span dir="ltr" role="presentation">Gießen</span> <span dir="ltr" role="presentation">(red). Die Wirtschafts</span><span dir="ltr" role="presentation">schule</span> <span dir="ltr" role="presentation">am</span> <span dir="ltr" role="presentation">Oswaldsgarten</span> <span dir="ltr" role="presentation">ist </span><span dir="ltr" role="presentation">wieder</span> <span dir="ltr" role="presentation">Spitzenreiter</span> <span dir="ltr" role="presentation">bei</span> <span dir="ltr" role="presentation">der </span><span dir="ltr" role="presentation">KMK-Fremdsprachenzertifizie</span><span dir="ltr" role="presentation">rung</span> <span dir="ltr" role="presentation">für</span> <span dir="ltr" role="presentation">allgemeine</span> <span dir="ltr" role="presentation">Verwal</span><span dir="ltr" role="presentation">tungsberufe. </span></p>
<p><span dir="ltr" role="presentation">Seit 2014 ist die </span><span dir="ltr" role="presentation">WSO Prüfungsschule für diese </span><span dir="ltr" role="presentation">wertvolle,</span> <span dir="ltr" role="presentation">externe</span> <span dir="ltr" role="presentation">KMK</span> <span dir="ltr" role="presentation">(Kul</span><span dir="ltr" role="presentation">tusminister-Konferenz) Fremd</span><span dir="ltr" role="presentation">sprachenzertifizierung, die die </span><span dir="ltr" role="presentation">berufsspezifischen</span> <span dir="ltr" role="presentation">Fähigkei</span><span dir="ltr" role="presentation">ten</span> <span dir="ltr" role="presentation">der</span> <span dir="ltr" role="presentation">Teilnehmer</span> <span dir="ltr" role="presentation">auf</span> <span dir="ltr" role="presentation">drei </span><span dir="ltr" role="presentation">Stufen des europäischen Refe</span><span dir="ltr" role="presentation">renzrahmens</span> <span dir="ltr" role="presentation">für</span> <span dir="ltr" role="presentation">Sprachkom</span><span dir="ltr" role="presentation">petenz prüft. In diesem Jahr </span><span dir="ltr" role="presentation">legten 29 Kandidaten die Prü</span><span dir="ltr" role="presentation">fungen ab. </span></p>
<p><span dir="ltr" role="presentation">»Ich bin froh, dass </span><span dir="ltr" role="presentation">wir in diesem Corona-Jahr wie</span><span dir="ltr" role="presentation">der so viele Motivierte prüfen </span><span dir="ltr" role="presentation">konnten«,</span> <span dir="ltr" role="presentation">so</span> <span dir="ltr" role="presentation">die</span> <span dir="ltr" role="presentation">zuständige </span><span dir="ltr" role="presentation">Abteilungsleiterin</span> <span dir="ltr" role="presentation">Liz</span> <span dir="ltr" role="presentation">Regan. </span><span dir="ltr" role="presentation">»Ein</span> <span dir="ltr" role="presentation">KMK-Zertifikat</span> <span dir="ltr" role="presentation">wertet </span><span dir="ltr" role="presentation">auch jede Bewerbung auf.«</span></p>
<p><span dir="ltr" role="presentation">»Die</span> <span dir="ltr" role="presentation">WSO</span> <span dir="ltr" role="presentation">feiert</span> <span dir="ltr" role="presentation">in</span> <span dir="ltr" role="presentation">diesem </span><span dir="ltr" role="presentation">Jahr 100 Jahre kaufmännische </span><span dir="ltr" role="presentation">Bildung und ist eine weltoffe</span><span dir="ltr" role="presentation">ne,</span> <span dir="ltr" role="presentation">von</span> <span dir="ltr" role="presentation">vielen</span> <span dir="ltr" role="presentation">Kulturen</span> <span dir="ltr" role="presentation">ge</span><span dir="ltr" role="presentation">prägte</span> <span dir="ltr" role="presentation">Schule.</span> <span dir="ltr" role="presentation">Die</span> <span dir="ltr" role="presentation">englische </span><span dir="ltr" role="presentation">Sprache hat einen großen Stel</span><span dir="ltr" role="presentation">lenwert</span> <span dir="ltr" role="presentation">in</span> <span dir="ltr" role="presentation">einer</span> <span dir="ltr" role="presentation">zunehmend </span><span dir="ltr" role="presentation">globalisierten Arbeitswelt. Als </span><span dir="ltr" role="presentation">berufliche Schule ist es wich</span><span dir="ltr" role="presentation">tig, unseren Schülerinnen und </span><span dir="ltr" role="presentation">Schülern einen Zugang zu be</span><span dir="ltr" role="presentation">ruflichen Schlüsselfähigkeiten </span><span dir="ltr" role="presentation">zu bieten«, ergänzt Schulleite</span><span dir="ltr" role="presentation">rin Annette Greillich.</span></p>
</div></section>
<p>Der Beitrag <a href="https://www.wso-giessen.de/100-jahre-wso-und-erneuter-kmk-erfolg/">100 Jahre WSO und erneuter KMK-Erfolg</a> erschien zuerst auf <a href="https://www.wso-giessen.de">WIRTSCHAFTSSCHULE AM OSWALDSGARTEN, GIESSEN</a>.</p>
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