Mit Kursus „Hauptschulabschluss“ betritt FFS erfolgreich Neuland
Gießener Anzeiger vom 21.07.2014
Mit Kursus „Hauptschulabschluss“ betritt FFS erfolgreich Neuland
GIESSEN (ewe). Premiere an der Gießener Friedrich-Feld-Schule (FFS): Mit dem ersten „Vorbereitungskurs Hauptschulabschluss (VKH)“ betrat die FFS Neuland, denn bei diesem Kurs handelt es sich um eine besondere Form der Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung. Mit den Erfahrungen aus dieser Premiere sind Teilnehmer und Schule sehr zufrieden. Dieser spezielle Kurs richtet sich an junge Flüchtlinge und Einwanderer, die keinen deutschen Schulabschluss vorweisen können und besonderer sprachlicher Förderung im Bereich „Deutsch als Zweitsprache“ bedürfen.
Die ersten Absolventen des VKH an der Friedrich-Feld-Schule präsentierten am Ende des Schuljahres 2013/2014 stolz ihre ersten deutschen Zeugnisse. Die Schülerinnen und Schüler kommen aus Afghanistan, Somalia, Pakistan, dem Irak (Kurdistan), Iran und Polen. Alle sind aus unterschiedlichen Gründen – und meist ohne Eltern oder anderweitige Begleitung – aus ihren Heimatländern geflüchtet, Ausnahme Polen. Mit diesem besonderen Schulabschluss ist ihnen die Eingliederung ins deutsche Regelschulsystem möglich.
Von 14 Schülerinnen und Schülern haben 13 den angestrebten Abschluss geschafft. Elf den qualifizierten Hauptschulabschluss, zwei den einfachen Hauptschulabschluss.
Alle Schüler waren nach Angaben von Abteilungsleiterin Doris Schlosser hoch motiviert und haben hart an ihrer Aufgabe gearbeitet. Die meisten der VKH-Schüler streben nun einen mittleren Bildungsabschluss an der FFS an, einige wollen eine Ausbildung beginnen.
Gießener Allgemeine vom 18.07.2014
Erster Vorbereitungskurs Hauptschule an der FFS
G i e ß e n (sel). An der Friedrich-Feld-Schule gab es den ersten »Vorbereitungskurs Hauptschule (VKH)«, wobei es sich um eine besondere Form der Bildungsgänge zur Berufsvorbereitung handelt. Der Kurs richtet sich an junge Flüchtlinge und Einwanderer, die keinen deutschen Schulabschluss vorweisen können und besonderer sprachlicher Förderung im Bereich »Deutsch als Zweitsprache« bedürfen. Die Schülerinnen und Schüler kommen aus Afghanistan, Somalia, Pakistan, dem Irak (Kurdistan), Iran, und Polen. Sie präsentierten als erste Absolventen des VKH stolz ihre ersten deutschen Zeugnisse. Alle sind aus unterschiedlichen Gründen – und meist ohne Eltern oder anderweitige Begleitung – aus ihren Heimatländern geflüchtet, Ausnahme Polen. Mit diesem besonderen Schulabschluss ist ihnen die Eingliederung ins deutsche Regelschulsystem möglich.
Von 14 Schülerinnen und Schülern haben elf den qualifizierten Hauptschulabschluss geschafft, zwei den einfachen Hauptschulabschluss. Ein Schüler wird das Jahr wiederholen. Alle Schüler waren nach Angaben von Abteilungsleiterin Doris Schlosser hoch motiviert.
